我们先来找自身的毛病。
- 现在的大学生大多是独生子,娇生惯养,一个人在外面就没了主意,漂浮不定很盲从,而且曾经在高中受到“封建”的管制太多,来到了大学,这个相对自由得多的地方就如同是放飞的鸽子,在天空中自由的飞翔,一下子找不到了方向,心也如同平原放马——易放难收,加之如今的社会到处是诱惑与陷阱,涉世未精的大学生很难抗拒诱惑,很难透视好与坏。还有很多农村来的大学生在面对这个花花世界的时候也忘了本,一步一步的走向陷阱,原本聪明的头脑也被假象所蒙蔽,最终无法自拔。还有一个最大的原因是网络。网络原本是个中性词,可是在其后面加个游戏二字在大学生这里就是个黑色的带名词,因为大家知道一旦沉迷其中,后果是很难想象的,要么降级,要么退学,十年寒窗就此付之东流,到时候后悔也是没有用的,所以大多数同学还是明白的,但是不乏一部分人敢去以身试法,敢冒天下之大不韪,所以到最后吃亏的还是他们,他们拿着包袱卷走的那一幕是很凄凉的。早知如此何必当初呢!大学生自制力差是一个不争的事实,当代的年轻人缺少信仰与目标也是造成大学生堕落的原因,大多数高中生只知道考个好的大学就是完成了任务,可以向家长老师交差了,上了大学就可以尽情的玩了,这都是很错误的思想,人生永远没有终点,学生们应该早些理解这句话,以前学的那点点知识其实是少的可怜的!以上都是大学生造成堕落的自身原因,虽然不是很全面,但是涵盖了一部分人。
再来说说现在大学的教育体制
- 在这方面我不及一些专家说的好,我只能是以一个在校大学生的身份来谈,我觉得现在的大学教育体制是臃肿的,运转缓慢的,跟不上时代的,不符合学生要求的。优点只能是教会了学生要自己为自己谋出路。老师在课堂上讲的没几个人能听得懂,而且讲的非快既慢,非照本宣科既不知所云,当然也不乏很好的教授讲的很好,但是大多数学生是享受不到他们讲课的,因为教授一般只给研究生上课,所以也只好自己学了。效率低下已是个不争的事实,原本可以5周搞定的课,非要抻到期末,除了一些实践课外我不认为我学到了什么知识,至于我工作能做些什么更是不清楚,不知道学校为我们学计算机的安排化学课等等是何意图,如果是为了锻炼我们的自学能力为什么不安排网络等等与专业相关的课程锻炼能力,一举两得。很是不理解,为什么到评估的时候才抓紧整治周边环境,抓到课率。给谁看?学校为什么把国家发的贷款都来建高楼,而不是投入到实验室,投入到教学设备上,多请几个知名的教授,多给贫困学生发点补助,多设几个奖学金。想到了什么呢?是为自身考虑,还是为了学生?
好了,不多说了,我水平实在是有限,说的不是很深刻,只是自己的一点狭隘的想法,只不过如今的大学教育该改了,时候到了,为了中国的未来,为了民族的未来,中国教育该觉醒了!!!
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