http://s9/mw690/001j5Jsngy6YujkM1N6c8&690
傅佩荣教授的这本《哲学与人生》是他数十年的教学精华，他在台湾大学开设的哲学课程，曾是最受学生欢迎的通识课。本书从哲学的定义讲起，将东西方哲学的研究方法和侧重作比较，并就中国哲学的起源与与历史演变作了具体的讲解和叙述，最后，从个人成长的角度，阐述哲学对于人生的意义，个人如何通过增加灵性的修养而摆脱命运带来的局限。
对于爱好哲学而又无法系统上课的读者来说，这本书可以说是极好的入门教材。书中语言通俗、易懂，时有小故事穿插其间，增加了阅读的趣味性和吸引力。傅教授更将儒家风格、道家智慧、艺术审美的功能和宗教信仰结合起来，在介绍古人在历史洪流中修身立德经验的同时，给出了今人追求人生意义的途径。在教育与自我生命发展一章，傅教授着重强调了自我认识的重要性，他说，想了解自己，可以用这三个问题问自己，什么事情使我感动？什么事情使我羡慕？我对自己满意吗？第一个问题，代表内心的召唤，表示内心希望自己也能做到同样的事情；第二个问题代表别人的作为和成就引发自己内心向对方学习的愿景；第三个问题，则是发现自己的不足，找到努力奋斗的方向。这些理论，我曾在心理咨询师的课程中听到，而如今，在傅教授这本哲学论述中亦有出现，可见本书所涉内容之广博。
周国平先生在推荐序里这样说到，哲学教授传授知识居于次要地位，首要目标是要点燃学生对于智慧的爱，引导学生思考世界和人生的重大问题。傅教授两者皆做到了。周国平先生作为国内知名的哲学家和作家，其判断水准的出色和严苛自不待言，能得到同行肯定，足见傅教授见地之卓越。我起初接触傅佩荣教授是听其讲座，他在“百家讲坛”讲《易经》、讲《孔子》和《孟子》，语言诙谐，很是喜欢，然后便开始买他的书来讲，从《易经与人生》开始，到《国学的天空》《心灵的旅程》，直到这本《哲学与人生》，傅教授的知识见解仿佛一座丰富的宝藏，慷慨地为读者打开。
苦难或者挫折对于我们普通人来说，可谓唯恐避之不及。但傅佩荣教授却不这样认为，他说，人生是不断变化的过程，我们可以选择主动积极地接受生活，在遭遇苦难时，激发潜能面对考验，增加自己的专长，从而能够改变命运。他建议，每一个人都应该珍惜苦难给予的机会，通过提升自己，使生命变得不同。他还特地举出自己小时候患有口吃毛病的例子，当时，在同学们的嘲笑之下，小小年纪的他几乎自闭，这对于一个正在青春期的男孩来讲，无疑于灭顶之灾。好在傅教授并没有放弃，他想到了要降低别人嘲笑自己的声音唯有把书念好的方法，在勤奋刻苦之下，他的成绩一直名列前茅，晋而考入了理想的大学，改变了自己的人生。
而在个人生命的成长方面，傅佩荣教授则突破普通哲学家的局限，谈到了身心灵的修为。他说，哲学思考必须以经验事实为依据，经验上所无的，哲学不能凭空想象，经验上所有的，哲学亦不能视若无睹。自古以来，并非人人皆能发展出灵性生命，但清楚显示出灵性生命的人却史不绝书。我想，这可能是傅教授坚持灵性修养有理的基础吧。他把个人身心灵的成长分为三个层次，身体健康是必要的，心智成长是需要的，而灵性修养则是重要的。他又把一个人比喻为一棵树，身体是树干和枝叶，心智是树开出的花朵，而灵性的修养则是大树结出的果实。从这一角度来看，傅佩荣教授提出的灵性修养有点类似于在探讨人生的目的和意义。
德卡先生曾说过，为什么要读书呢，大抵是因为好书像平庸生命里的一道光，像是迪伦的崔斯坦一样，指引着你，将你与一路横行尖叫的魔鬼隔离，是你渡过险湖时坚定的双脚和奋力的浆，使你变得忍耐平和。而我每一次的阅读，便是在这种光中陶醉一次，阅读的书多了，便慢慢地拥有了一个在光明中通达的世界。
(2016-01-11 15:46:16) 
加载中…