在孩子们的心中我是个什么样的形象？先听听昨晚的故事。

 

周四是阳阳学校的数学竞赛训练，接他回家基本就是晚饭时间了，来不及中餐的洗洗炒炒，做了简单的美式热狗，又煮一锅稀饭，勉强算是中西结合，饭后再吃些水果，也就打发了。

 

小孩子是喜欢吃热狗的，阳阳最喜欢在热狗肠上浇上西红柿酱。饭前阳阳在电脑上做完学校的作业，忙于在word文件上出数学题，加减乘除的，大题小题罗列清楚明白。也不知他出这些题做什么用处，反正他是觉得乐趣无穷，整整弄出三页题来。

喊他吃饭，急匆匆过来拿了热狗，举起西红柿酱的瓶子就往热狗上倒，哗啦倒多了，又急忙找了餐巾纸擦，弄的面包外面也是酱，愁眉苦脸地对我说：“Mom, I want to change a new bun.”我回答他可以。结果不得了，阳阳听到我同意他换新的面包条，大哭不止，怎么劝也没用，我急问他哭什么？阳阳边大哭边不停地说：“Why are you different today?”，“Why did you say ‘yes’？”，“I know you won't let me change.”

 

阳阳哭的俺心里倒是慌乱。

 

对于阳阳，我是在努力改正自己，最近对他尽量的耐心和平和，也尽量的少干预他的想法和行为。对于他以往的表现我是意识到自己过于严厉。人说家长和孩子一起成长，我是常常在睡前反思自己，下决心改善对阳阳一贯的严厉。本想养成阳阳自觉，负责的习惯，现在看来对孩子的强势并不一定能达到预期的效果。昨晚我同意他换一个新的面包，要按以往，我一定会告诉他，西红柿酱是你自己倒多了，倒的时候为什么不小心呢，现在倒多了，是你自己的事，你必须对自己的行为负责把它吃下去，不可以换新的。如果我昨晚也是这样说的，阳阳一定是不愉快，但还是会把它吃掉。可是我同意他换新的面包，是他意料之外的，他竟然不敢相信也不敢接受这个事实，大哭反问我怎么可以这样反常。我告诉他，每个人都会犯错误，犯了错误要接受教训是最重要的，你换一个新的面包再倒西红柿酱一定不会倒多。阳阳终于去拿了一个新的面包条，这次他看着西红柿酱犹豫了一下，没有倒，直接吃了面包和香肠。这是他的选择，我没干预。

 

睡前我想这件事，觉得阳阳又好笑又让我怜爱，他是最怕我生气的，昨晚练琴时又眼泪汪汪，说是弹不好怕妈妈 is not happy。再次让我下决心对阳阳不再发火，言辞不再苛刻，一定在平和的关爱中引导他。