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阳月在美国长大美国阳月育儿手记孩子多少自觉性育儿 |
分类: 育儿手记 |
对于孩子,大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭,希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母,巴不得孩子头脑灵活,点子多多。中规中矩的家里,盼着孩子知礼仪,识大体,不要唐突冒险。等等这些吧,总之,孩子是父母的一个希望模式,硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。
我也没能免俗地在这群父母中,希望阳阳懂事,有爱心,会思考,能上进。其实我是一直着重帮阳阳养成独立的个性,可他偏偏是个马虎不细腻的孩子。比如放学回家,他会飞一样进门,书包,鞋子,和外套噼里啪啦地甩了一地,不命令他把东西规整好,他踩着过去也不多动一下。再比如,不提醒他学校的功课做了没有,第二天交不上他也满不在乎,当然这里的老师从不因此批评学生是一个因素。还有一些小事,都让我头疼不已。按老套路给阳阳规定奖惩,挣一个点,可以兑换一元钱,挣到点他可以攒起来,也可以一次性兑换,这钱属于他的,也任由他花,不过想挣点也不是容易的事。
奖励对孩子总是有效的,奖品越具诱惑力,他们也努力做的更好。可是这种诱惑力能保持多久呢?
阳阳有个毛病就是凡事说三遍嫌烦,说五遍不动。不得已逼的你对他大吼小叫,他才照做。每次逼我吼完都后悔怎么又没压住火气,心里责怪自己,并暗自保证下次一定再多些耐心。可是每次在柔声细语之后都有快疯掉的感觉。终于,我下了决心,提醒阳阳该做的事情后不再对他紧追猛打,任由他自行安排,看他到底要‘罗嗦’到什么时候,但是规定如果该做的事情没有做完不能睡觉。看看阳阳有多少的自觉性。
周一晚,阳阳回到家叮嘱完他该做的事情,我去忙自己的了。阳阳和妹妹玩的不亦乐乎,到了近乎该睡觉的时间,他终于拿出功课,然后又跑到地下室找爸爸,不知道做了什么,他上来又去了卫生间,时间一分钟一分钟地过去,已近10点,仍没有坐定,我拿本书在桌前读,想陪他。阳阳看我没有让他睡觉的意思,终于开始写作业,知道他困了,看着表情严肃的我,他没敢提出睡觉。
功课写到近凌晨2点,直到那本书快被我翻完。花了三个多小时不是因为功课多,是他困了不能专心,写写停停。看到他疲惫的样子,也很心疼,可是因为说了写不完功课不能睡觉,狠下心来给他一个实实在在的教训,让他知道自觉是个多么重要的习惯。
对于不到七岁的阳阳,我这样是不是太过分,太苛刻了?我想我是疲惫了大声的催促,也怕养成他皮条的习惯,这一次的教训在这周接下来的几天确实看到成效,他又能保持多久呢?
记得在我上一年级的时候,一次考试感觉没有考好,放学在院子里等妈妈回家的时候我默默流泪,那种难过现在想来还能心里一惊,考卷发的时候都不敢看,老师宣布我仍是班里最高分时心头才猛地一松。为什么阳阳就没有这种学习上的自觉性呢,他有时甚至会说:作业不用全做对,这是老师说的,没关系的。偏偏记住老师对他们宽松的地方,有些得过且过的思想。
美国式的教育和我们不同,他们不给孩子压力,没有我们严厉的面孔,我想这需要孩子更多的自觉性,可是宽松的教育该如何培养他们的自觉性呢?六,七岁的孩子又该有多大的自律性呢?