阳阳是个极不喜欢运动项目的孩子，乱跑乱跳却是他的最爱。

 

老杜和我商量，总想让阳阳的乱运动有个规律，不仅能认识运动项目长长见识，也能发现阳阳的兴趣。这个周五开始阳阳报名参加连续7周的T-ball活动。其实很多孩子4，5岁便开始了这种初级的棒球锻炼，对于不爱运动的阳阳，属于较晚的开始。阳阳对于一切新鲜的事物表象出极大的兴趣，他兴冲冲地做准备，到场地后轻松愉快地跟着教练做动作。他的积极表现我知道他喜欢T-ball，这和他足球夏令营的表现完全不同。

 

晚上回来，孩子们似乎都累了，催促他们洗睡，很听话。

老杜和我开始计划第二天的事情。周六一早阳阳参加童子军的野外活动，接着钢琴课，然后是朋友家的感恩节派对。事情似乎很多，我们从朋友家赶回来已经夜里11点半，孩子们在车里呼呼地睡着。这匆忙的一天就这样带着疲惫结束了。

 

回家的路上，老杜说，孩子们是不是参加了太多的活动，是否需要减掉一两样，不然每天都是匆匆忙忙，好似没有停歇喘息的片刻。停止一些活动，哪一样该停呢？游泳阳阳已经初见成效，在会游的边缘，如果停掉不是前功尽弃了吗？钢琴停掉？阳阳喜欢钢琴，尽管他最近不是太有动力，可是他还是表现出极其的喜爱。停掉不也是会把现在建起来的一点点基础荒废了吗？T-ball是我们积极建议阳阳尝试的运动项目，不鼓励他，给他创造一些条件，阳阳不是更不喜欢运动？童子军是老杜小时候的活动，他一路走到了Eagle Scout，从Cub Scout到Eagle Scout是经过了很多考验的，要赢得相当数量的勋章。老杜很是以自己赢得了Eagle Scout而自豪，对于童子军他有着从小到大的情感，那里面有他童年，少年及青年时代的诸多故事和美好回忆，他坚持阳阳也成为童子军的一员并能像他一样走到Eagle Scout。另外还有数学练习，阳阳前两周刚开始加入一个数学补习班，这个班并没有老师授课，而是给一些题回家做，数学是阳阳的兴趣之一，他喜欢做那是数字的游戏，这个补习班的功课阳阳每天也只花5分钟即可。所有这些哪一项是该取消的呢？你若问阳阳，他会说No，坚决地表示对每一项的喜爱。

月月还小，参加的活动不多，不过像她的年龄通常美国家庭也开始安排一些活动。这个月开始给她恢复了体操课，因为她做的不错，也表现出一些天份，我坚持让月月再‘玩’一年。

 

两个孩子这些活动还多吗？很多家长给他们的孩子安排更多的活动。我坚持多给孩子一些机会，不接触怎么知道孩子喜不喜欢，有没有天份？试过一段时候如果没有继续发展的必要当然可以停止，可是如果连开始都没有，怎么丰富孩子的生活建立他们多彩的童年和发现他们的潜力？

我小的时候，不是家庭条件不好，那时候是没有地方提供给孩子这么多的活动。跟着游动工作性质的爸爸妈妈，生活在偏远地区，没有地方学琴，游泳，和打球。记得小时候，我极爱爸爸学校的一架风琴，晚饭后偷偷地拿了爸爸办公室钥匙去弹几下风琴，那琴键发出的声音好听极了，我几乎是入迷一般地陶醉着，可是当时没有人会弹，音乐老师也是笨拙地在琴键上标上1，2，3来认识Do, Re, Mi。我想学而没有条件学，现在的我总想如果自己会一门乐器那将是多幸福的事啊。我的孩子出生在好的条件下，为什么不给他们创造机会掌握一些技巧，作为他们享受生活的一种的方式呢？

 

我坚持让阳阳体验力所能及的活动，给他更多的机会，当然这样大人会忙一些，我相信付出会有收获，即便没有收获也是增加孩子的一些人生体验，有什么不好呢？老杜认为这样忙碌的生活做父母的完全没有了自己的空间，好似总在围着孩子转。而且一些活动也是短时期的，孩子能学到什么呢？不是白白地浪费了时间吗？而且每天的生活搞的像打仗，精疲力竭的，值得吗？这是老杜的想法，可是你看看周围的父母，又有哪一个不是这样？月月去参加体操课遇到她的同学，阳阳参加T-ball又遇到月月的这位同学，她学的不是比月月多吗？父母有什么抱怨呢？

 

孩子能给我们做父母的机会是一种幸福，能给我们陪他们体验成长是幸运，幸福和幸运加在一起是人生最大的快乐和满足，我坚持我的决定。

 

下面是几张阳阳打T-ball的片子