今天是月月上学第三天，昨天月月有点流清鼻，没有去学校。

 

月月上学第二天，她就高高兴兴地去了，送她到门口有老师接，我没进去。接她时，她已和几个小朋友在门口等待，见到妈妈，高兴地和老师挥手道别，老师说她表现非常好，是快乐的一天。 

 

今早喊月月起床上学，她笑笑，藏在被中，妈妈说不要晚了，快起来，她立刻钻出来跑去上厕所，妈妈帮她穿好衣服，刷了牙，乖乖地吃了一大碗麦片粥，跑去穿鞋，做出门的准备。

哥哥跑出来看妹妹，阳阳今天因为是犹太人的节日，公立学校放假没课，月月看到哥哥立刻说：“哥哥，你回到床上去睡觉。” 然后背上自己的小书包开门往外走。那模样真是笑人，好似老人筋。

 

到了学校，月月知道怎么做，下车，背上书包往教室走，先挂好书包，然后去洗手，我跟进去，另有一位妈妈正在帮助她的孩子洗手，月月最不喜欢洗手（坏毛病），喜欢擦手，洗好手，用擦手纸擦好，然后自己丢进垃圾箱，她立刻变的欢快起来，蹦跳着进入队伍，跟着老师去教室，我说：Byebye 月月，她回头笑笑都来不及挥手地跑着。

 

我在后面，悄悄地跟到教室门口，老师让孩子们坐下围成一圈，听到老师喊月月的名字，她走过去坐在指定的位置，背对我，不知道妈妈在偷偷地看她。

 

小孩子就是这样，对陌生的环境有些畏惧或是紧张，一旦知道流程，熟悉环境就完全变了一个人似地自如与自我了。月月第二天就表现得很好，适应能力不错，妈妈为她高兴。

 

      

          

       

       

  

          

       最矮的是月月