今天是我阳阳上学以来第一次作教室家长，月月也跟着妈妈一起上了一堂四岁的学前班课。

阳阳的班级老师欢迎所有的家长去教室作助理，一个目的是可以了解孩子们在校的学习内容，观摩老师教育模式，还有就是家长也可以参与其中，与所有的孩子进行交流并协助老师帮助孩子们完成他们的学习任务。其实，很久以来我就想去参与，因为月月太小而没有实现。阳阳知道妈妈将会在教师和他一起，特别的兴奋。

学前班的学习生活是很随意和快乐的，孩子们没有一点的压力，尽管他们要按照老师的要求来做，而每一件被要求做的事情都是有趣的。我跟老师说我需要带月月来，他们很高兴。我想月月会看到很多新鲜的玩具，她也会兴奋。

月月很乖，在教室里，一堆的玩具中她三五分钟的热度，很快就在大孩子中爬行，原本想多拍些照片给阳阳的班级，因为今年我是他们的Year book parent，却总是要在孩子们中把月月抱出来，她还不高兴，转眼又爬回去，几个女孩子围着月月逗她玩，听故事的时候报告老师一定要坐在月月的边上，无奈我必须坐在月月的后面。今天有音乐课，月月也参与其中，因为是有关万圣节的歌，歌曲最后大家都大喊‘嘣！’，这可不得了，月月听了这嘣，就甭提多高兴了，笑了咯咯的，而且成串，逗得大家都乐了。放学时几个女孩子一定要过来给月月拥抱才肯离开。月月度过了快乐的一个下午。

我原想月月能安静地玩玩具，我可以帮助老师做更多的事情，事情就是这样，往往不是按照你的预想去进行。月月不爱独自玩，喜欢跟小朋友玩，这点和阳阳不同，阳阳多数喜欢自己做事情。两个孩子不同的个性，希望在成长中他们可以相互的学习，似乎有点等不及月月长大的急切，可我知道现在是享受月月的最好时光，她让你抱，让你亲，她是那么的需要你，她一切的举动都是那么得可爱，让你情不自禁地拥抱她。