记得OO问我，阳阳的书包超大，难道美国的孩子也和国内的一样，里面有很多的功课？在我的记录里对阳阳上学前班我是一直用‘上学’一词，OO疑惑‘中国是有所谓幼小衔接的课题的，有很多孩子还因此要上学前班做好规矩认些字等，那么美国有这个说法吗？’，再有她感觉国内的父母对孩子‘一旦要上小学了那就直接考虑未来的升学问题了，名小学名初中……很是焦虑。 ’，这些问题在美国也是同样的感受吗？

OO(点击进入OO的儿童创艺部落)是个儿童教育专家，虽然她很年轻，却是个非常能干出色的女孩。和她认识是在2006年，因为杂志约稿我们熟悉起来，后来与她和另外的一位编辑小橙子愉快地合作了一年。杂志上的文章也许我会放到博客上来，那就以后再谈这个话题吧。

关于阳阳的书包，正好昨天拍到一张清晰的。这个书包是朋友回国带回来的礼物，奥运的主题。阳阳喜欢它的里外有很多小兜，而且颜色鲜亮。去年开始阳阳背这个大书包，却轻轻松松的，里面装了什么呢？

阳阳在去年的九月开始上三岁的学前班，这边很多的学前班学校是和小学在一起的，所以大家就习惯地用School这个词。美国的教育是这样，三岁开始叫做Three year preschool，然后Four year preschool，接着五岁上的叫做Kindergarten，六岁开始是小学一年级。Preschool，是Optional的，家长基本都会送孩子去，如果因故不能上，也是允许的。而Kindergarten开始，公立学校是免费教育。一些地方可能Kindergarten不免费，但免费正在成为一个趋势。

三岁的学前班，是孩子走进学校的第一年，孩子们开始有他们的书包，书包里的东西非常的简单，要求一套备用的衣裤而已，虽然他们已经Potty train了，他们的年龄还是会可能有意外的发生。书包的另一个用处就是把课堂里做的手工及信息带回家。阳阳夏令营时书包里又多了游泳衣和浴巾。就是这么简单，随着他年龄的增长，书包里的东西一定也会多起来。但和国内不同的是这边的学生是不需要买工具书的，这样在阳阳以后的读书日子里，他的书包应该比国内孩子的轻松。

阳阳刚刚上学，没任何压力，学校里的内容围绕手工，故事，玩具，唱歌跳舞等等，都是些孩子们喜欢的活动，老师会在活动中插进一些道理，教他们拼写自己的名字，认识图形，色彩和数数，等等。对于老师也因人而异，有的要求严厉些，在帮助孩子们树立好的习惯上或许更有效。

孩子的教育永远是父母关心的主题，尤其是重视教育的家庭，总是把孩子的未来当作自己一生的重任。无论你是在哪个国家，父母的心都是一样的。国内孩子的考试压力不用多说，学校会划分出重点，普通来，而重点学校又会有重点班，尖子班等等，无形中把孩子以类而分，家长的压力绝对在孩子之上。如果你学习好，考分好，你可以上重点学校，一切似乎以考分来定。在美国对于公立学校，以区划分，你住在哪个区，你的孩子就上哪个区的学校，如果认为你所在区的学校不够好，也可以申请好学区的学校，但是一定要等到好学区有名额才能进入，而不是根据你孩子的成绩。所以这让我想起孟母三迁的故事，这里确实很多父母为了孩子上学或社区环境而搬家。

美国的学校里，班级一般不会公布排名，如果需要老师会和家长沟通。虽然不排名，但是学校会有很多荣誉的奖励，比如‘季度优秀生’，‘月优秀生’，或‘学校优秀生’，等等，由各班的老师推荐，如果你能当选，自然知道自己是班里的好学生。再有，很多班里会有一些小小的竞赛，比如算术，谁在最短的时间里做对最多的题，那么他可以得到一个小奖励等等，很多小的现象都能分出学生的程度。就作业而言，和国内相比是少之又少。阳阳还小，对于美国的中学内容还没有切身的体会，但是觉得小学这边真的是比国内轻松很多。

对于升学，几乎没有国内考重点学校的压力，在好学区孩子自然进入好学校。但是上大学也同国内一样是全国统一考试。进入好大学的要求除了考分之外，美国把社会服务经历和其他特长当作重要的参考。

匆忙写了这些，希望能给想知道中美学校教育体制的朋友们一点点参考。

          调皮阳阳（现在不喜欢拍照，爱作怪样）