各位领导，各位朋友，我看到会议日程上我的发言的题目是：让汉语首先在本土热起来。我想这个题目不好，容易引起误解。因为汉语是我们中华人民共和国的工作语言，或者叫公用语言，也是联合国的正式工作语言之一，是我们汉族的民族语言。作为一种民族语言，它是我们民族文化的核心，也可以说是我们民族的核心文化。为什么说是民族文化的核心？因为一个民族的文化，从创造到保存，到传播，都要靠语言。汉语跟我们的生存和发展息息相关，我们每天都离不开语言，我们的的生存和发展就要靠这种语言，我们能不热爱它吗？如果连这样一个东西我们都不热爱的话，这个人是不是太没良心了？这是一。再一个：我强调我们要热爱汉语，还有更重要的原因，那就是汉语是一种美丽的语言，汉语是一种科学的语言，汉语是一种文化底蕴特别深厚的语言。

    为什么说汉语是一种美丽的语言？大家可以想一想，无论是写人还是状物，我们都可以说的或写的非常生动，非常形象。从语音上说，你要想表达一种激昂的情绪，或者要表达一种温柔的感情，都可以从语音语调上区别开来，听起来都可以做到非常悦耳。当一个人愤怒的时候，或者激动的时候，他说出来的话，也会让听众非常愤怒，或者激动，如果语音没这功能，不能引起共鸣，那这个语言就有点问题了，我们汉语不是这样的：你的感情可以让别人产生共鸣。读起来琅琅上口，诗词里可以押韵，对联里可以对称，所以汉语是非常美丽的一种语言。

    为什么说汉语是一种科学的语言？因为它可以用很少的元素，生成无穷无尽的概念。多少元素呢？从语音方面来说，21个声母，35个韵母，四个基本声调加一个轻声，还有一些变调，我们汉语的全部语音，就是由这么一点元素组成的。它可以表达无穷无尽的概念，你想说什么都可以，这非常科学啊。这么多元素，生成的音节一共是多少，说法不一，我在《现代汉语词典》上一个一个的统计，共1333个音节，包括轻声音节、零声母、零韵母音节都在内，一共是1333个音节。这就是我们汉语全部的音节，就这么多东西，你可以表达非常丰富的思想，什么都可以表达出来，科学不科学？我觉得非常科学。再一个就是它的语音符号和文字符号的对应性。1333个音节，为什么在书面汉语里不会产生歧义和混淆，就是因为有汉字，汉字可以产生区别性特征，同一个音节，可以产生不同的意思，由汉字把它区别开来，汉字跟音节是一个个对应起来的，一个音节说出来、写下来就是一个汉字，完全是对应的，这也是种科学。

    有种说法说要走拼音化的道路，我可以断言，拼音化的道路肯定是走不成的。为什么呢？因为我们汉语音节数量少。完全用拼音来表达，它不能区别一个音节里边不同的意思。只有汉字才能区别这个意思，加强它的区别性。向“前”看，还是向“钱”看，你不写下来别人不知道你讲的是什么。吃的食油和烧的石油靠听分不出来，但一写就看出来了。有个广告，说是“药材好，药才好”，同一个意思为什么要说两遍？一写才知道，药材好，是材料的“材”，药才好，是才能的“才”，一看就清楚。如果只是口头上说而没有汉字，那是绝对不行的。至于对联、诗词、标牌，没有汉字更不行。所以汉字拼音化我觉得是死路一条,别去想这种异想天开的事情，走不通。汉语本身就是一种科学。一种语言的文字，你不仅要从文字本身出发去考虑它的优劣，而且要看它跟语言的对应，跟口头语言的对应关系，它要匹配起来才行，拼音文字和汉语不能匹配，汉字跟汉语是最佳匹配，所以这个东西你不能否认它，它是一种科学性的表现。

    再一个汉语是一种文化底蕴非常深厚的语言，这跟汉字有关系。汉字长期相对稳定，把我们几千年的文明，通过汉字积淀出来，体现到汉语里面去。很多的成语、典故，都包含有文化的东西在里头。汉字本身也代表了一种科学思维，问题是我们没有按照汉语这个科学思维去教学生。上次我在新加坡，偶然一个朋友跟我说，他儿子问他：汉字是谁造的？我一听这孩子有出息，对汉字有兴趣，想知道发明人是谁。他妈妈就告诉他是仓颉造的，不是仓颉造字吗？我说这个妈妈也不错，也知道是仓颉造字。可是下面一句话就把我吓了一大跳，这孩子说什么呢？他说我要杀了他！这孩子说我要杀了仓颉，为什么呢？说造的字太难。怎么难呢？多一点少一点都不行。后来我就跟这个朋友说：你回去告诉他，多一点少一点都是有道理的。不是随便多、随便少。“三点水”是代表液体的，凡是跟液体有关的，你必须写三点不能写两点；如果是“两点水”的话，它一定代表寒冷的，意思跟寒冷有关的，它就是两点。包括寒冷的“寒”字下面的两点，也是两点水的一种变体。“一点一横”上面有没有一点？“一点一横”这个点不能少，为什么？这个“点横”是代表房子或者建筑的。你如果没有一点就没房顶了。他说我今天晚上就回去教他，这么一教不就容易了吗？它确实是这样子。“一点一横”，或者“宝盖头”，大部分都跟房子建筑有关系。都是有意义的。可是我们偏偏不这么教孩子，所以他不懂啊，所以觉得难啊，其实不难。待会我再说，为什么说不难。

    至于说它的文化底蕴，随便想几个词、几个成语大家就知道。最近我又写了一点新东西。我看到一本跟中医有关的书，就讲到人体这个经络，这个五脏六腑，就讲到脏器跟腑器是不一样的。心肝胆肺肾，是脏器的系列；小肠、胆、大肠、胃、膀胱是属于腑这个系列的。而且脏器的经络和腑器的经络是有对应关系的。我就想为什么说“肝胆相照”啊？原来是从中医里面来的。肝和胆的经络是互相对应的，是互为表里的。肝里面有了毛病了，胆里面就马上反映出来；胆有了毛病了，肝里面也反映出来。所以治病的话，治肝或者治胆都会互相有效应。所以“肝胆相照”是从这里来的。为什么说“肝胆相照”不说别的相照呢，这里面就有个文化底蕴啊。所以我们每一个词、每一个成语、每一个典故，它的来源都是非常清楚的。而且你以说出来大家都非常明白，都清楚“肝胆相照”是怎么回事，这是一种文化底蕴啊。五千年的文明都在这个语言里面积淀出来了，保存下来了。我们能不热爱自己这样一种语言吗？

    都说汉语难，好像外国人也说，中国人也说，我一点不服气。怎么个难呢？说学英文会26个字母就行了，可是你学了26个字母，就学会英文了吗？它不是那么回事。如果会26个字母就可以学会英文，为什么每天还b-o-o-k，book，每天还拿个小本子记啊？从小学记到大学还没学会，容易吗？无论从小学学起，中学学起，我们大学毕业生里面，英文有几个过关的啊？而且天天都拿着小本子，天天早上起来背啊！背那么长时间，背到什么程度啊？难不难啊？外国人学汉语如果要像中国人那么学，他肯定水平可以做到非常好！拿汉字笔划跟英文字母相比，字典说汉字有25个笔划，我算的是24个，比英文字母还少两个。不过是由24个比划组成，然后下面组成若干部件，就是这么一点东西，最后组成所有的汉字啊！只要按照这个规律去学，它就不难啊！我给外国人编的教材，第一课我就教了4个笔划：横、竖、撇、捺，这七个笔划我用7个汉字来表示，“一、二、三、八、十、人、个”，七个汉字让他组合起来，“一个人，三个人，八个人”，一共组了23个。就四个笔划，就成了23个组合。我问外国学生，一个小孩，用两个小时教这个难不难？他说不难，这个一点都不难。如果这样不难的话，我们一年能教多少啊？所以这个里面有误解。说汉字难完全是错误的一种认识。是我们自己对我们的瑰宝没有认识它，不懂它的规律，因此不按照这个规律去教。我说现在我们要想办法使汉语变得更容易学，我特别强调变得“更容易学”，因为其实本身就容易学，现在要变得更容易学。我坚信完全可以做到。

    所以归结起来，汉语是一种美丽的语言，是一种科学的语言，是有非常深厚的文化积淀的语言。所以它值得我们去热爱。汉语也不难学，只要按照汉语自身的规律去教，就可以把汉语的学习和教学变得更加容易。我今天要说的就是这些，谢谢！