一、简述

　　北京华美杰尔教育研究所集古今人类之智慧，举中外专家之力量，从事教育评价、评估和测量方面的研究，同时进行其他与教育发展和人力资源开发项目的设计研发与推广，服务大众，回报社会。

　　引领潮流的教育与心理测量新技术是华美杰尔的优势和特色。

　　华美杰尔受政府、机构、企业、学校的委托，承担各种考试的开发研制任务，提供教育与心理测量方面专业化、科学性的服务。华美杰尔开发的考试，可以作为国家颁发职业资格证书、机构选人用人的依据。

　　华美杰尔向人力资源开发机构、职业介绍机构提供心理测量方面的专业化服务，共同为人才市场和劳动市场提供更出色的服务。我们提供的专场考试和定制测量服务将满足用户特殊的需要。

　　华美杰尔向各级、各类考试机构提供专业化的技术支持。

　　华美杰尔为各种教育培训机构提供教育评价、评估和测量方面的专业化服务，为其改善教学培训水平提供帮助。

二、理念

　　考试既要建立在公平、公正的法治基础之上，还要建立在可靠、有效的科学基础之上。

　　考试本身有水平高低和质量优劣。必须通过科学研究来保证考试的质量。考试必须建立在科学研究的基础之上，考试编制不能靠“眉头一皱、计上心来”。

　　所有参加考试的考生都应该受到完全相同的对待，他们的成绩应仅仅反映他们的实际水平，而不应该受到试卷质量、备考程度等因素的影响。

　　证书考试应该具有一致的、稳定的标准，这种标准不应因试卷的难度起伏而变化。

　　科学技术的发展，尤其是计算机技术的发展，为提高考试的可靠性和有效性开拓了广阔的空间。华美杰尔致力于将最新科学技术引入考试领域，以期保证考试的质量。

三、人员

　　华美杰尔将体现全球华人世界教育与心理测量学界最优秀人才的共同智慧。

　　学术委员会主任：孟庆茂（北京师范大学教授，中国教育学会教育统计与测量分会理事长）

　　委员：

　　车宏生（北京师范大学心理学院院长，教授，中国心理学会测验专业委员会主任）

　　张敏强（华南师范大学教授，中国教育学会教育统计与测量分会副理事长，中国心理学会测验专业委员会委员）

　　谢小庆（北京语言大学教授，中国教育学会教育统计与测量分会理论研究委员会主任委员，中国心理学会测验专业委员会委员）

　　余嘉元（南京师范大学教授，中国心理学会测验专业委员会委员）

　　张金明（美国教育测验服务中心ETS资深研究员）

　　钱家和（美国教育测验服务中心ETS资深研究员）

　　颜端丽（美国教育测验服务中心ETS资深研究员）

　　高晓虹（美国大学考试中心ACT资深研究员）

　　易 菁（美国Harcourt评价公司，心理测量学家）

四、产品与服务

　　华美杰尔将提供反映当今世界教育与心理测量学最新研究成果的产品，将提供符合今天国际教育与心理测量学界行业标准的服务。包括但不限于：

• 基于工作分析、实践分析和教学目标分析的考试方案。
• 具有有效性（效度）、可靠性（信度）、公平性、安全性的考试系统。
• 基于档案式评价、成长纪录的职工、学生评价系统。
• 基于项目反应理论（IRT）的科学化题库。
• 基于题库和局域网的计算机化（CBT）考试中心。
• 基于题库和互联网的网上培训、考试系统。
• 基于题库、局域网、互联网的自适应性（CAT）考试系统。
• 服务于教育和人力资源开发的图书、音像、教材、软件、多媒体课件、和网站。

五、客户

　　华美杰尔的客户包括政府机关、机构、企事业单位、学校、人力资源公司、职业介绍中介机构、猎头公司。

　　受中国劳动与社会保障部国家职业技能鉴定中心委托，华美杰尔承担了“国家职业汉语能力测试（ZHC）”的开发工作。

六、交流与合作

　　我们与国内外著名教育、考试机构和学术组织建立了联系，保持经常的学术交流，在信息交换、合作开发、产品推广和产品本地化等方面，保持着良好的合作关系。