基础写作重在考查考生运用语言的基本能力，包括对常用句型的熟练掌握，对语言的规范表达，对语法的灵活运用等。因此，在基础写作备考中不妨加强对句型的训练。下面列举几种比较典型的句型，并配备相应的基础写作题，给考生提供一个练习的平台。

　　一、与指令性说明文相关的祈使句
与考生生活联系紧密的指令性用语实用性很强，应该是考查的热点之一。可能考查的情形包括指路，撰写某事物的使用说明，介绍某事物的制作过程等。这类作文要注意连贯性，考生烂熟于胸的八股文式的过度词汇如besides, furthermore, what’s more等可能派不上用场，考生要学会在语境下自然的衔接。
　　范例一
　　假设你校为了方便同学们打电话，最近在校园里安装了多部最新型的IC电话机，IC电话机使用说明如下：
★ 摘机，话机显示屏出现使用IC卡的文字操作提示。
★ 根据显示屏文字提示，将IC卡插入话机。
★ 输入需拨叫的电话号码即可通话。
★ 通话结束后，挂机取卡。
★ 如还需拨号，请勿退卡，重复上述步骤即可。
[写作内容]
　为方便来你校的外籍教师及来参观交流的外籍同学使用电话机，请根据上述信息，写一篇英文短文，介绍IC电话机的使用说明，包括整过使用过程。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
参考范文：
　　To use the IC telephone, first pick up the telephone receiver and the screen on the phone will display operation instructions on how to use the IC card. Then based on these instructions, insert the IC card in the telephone. Next, dial the number you want and then you can expect your conversation on the phone. After you finish your conversation, just hang up and exit the IC card. If you need to dial another number, don’t hurry to withdraw your card and just repeat the previous steps to make a new call.
　　点评：指令性的文字常使用祈使句。祈使句的基本特征是省掉主语，多用please, don’t 等词语，也用verb/noun phrase + and/ or +do 这样的句型，如范文中所用到的 “first pick up the telephone receiver and the screen on the phone will display instructions on how to use the IC card.” 另外，You’d better... / You should do... 和have sth done / get sth done 等句型也用得比较多。常用first, second, next, after, and then...等表顺序的词语，使全文更加连贯。此外，适当使用如to use it(使用文字的说明文)，to make it(制作某物的说明文)，to go there(指路性说明文)等过渡性词，也能加强文章的连贯性。指令性说明文的文字一定要简洁，干净利落，避免故意使用过多复合句。

　　二、与叙事文相关的名词性从句
　　名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，它是高中阶段的重要语法项目，也是写作中常用的重要句型。高考基础写作中很可能会考查到这类句型，并且有可能通过记叙文或带记叙性质的应用文，如书信、便条和通知等来考查。行文时要注意名词性从句涉及到的主谓一致，连词的选择等问题。
　　范例二
　　 假设你是李明，由于昨天打篮球时跌倒导致骨折需入院治疗，医生要求你至少住院一周，进行治疗，不能上学，请向你的班主任王老师写一封病假条，内容包括：
　　 （1）请假的理由；
　　 （2）请假的时间；
　　 （3）班长说他每天会去医院帮你补习功课，所以你相信你的功课不会因此而比别人落后。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
参考词汇：骨折bone fracture
参考范文：
Dear Mr. Wang，
　　①I am writing to ask for a one-week sick leave. ②I suffered from a bone fracture yesterday when playing basketball. ③The doctor suggested that I should be in hospital for treatment for at least one week. ④So I am afraid that I am unable to go to school during this period. ⑤Our monitor has told me that he will come to the hospital to help me with my study so I think I will not fall behind with my academic study. （注：编号为方便点评而加）
Yours，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Liming　　
　　 点评：本文主要考查了宾语从句的运用。在名词性从句中，宾语从句考查的可能性更大。本文第三句考查了一些特殊动词，如suggest, advise, order, request, command, wish等所带宾语从句的谓语要用“（should+）动词原形”；第四句考查了在sure, glad, pleased, certain, afraid, surprised, satisfied等形容词后所接的宾语从句；第五句考查了宾语从句用于双宾语句型中作直接宾语。此外，叙事时要注意时态的灵活运用。　

　　 三、灵活运用there be 句型
　　There be句型是英语中非常重要的句型，它是表示“存在”的一种基本方式，其句型结构通常为：There be + sb./sth. + somewhere/doing sth。除be外，there也可与以下两类动词连用：一类是表示存在概念的状态动词，如exist，remain，live，lie，stand等；一类是表示某事发生或某人到达等概念的不及物动词，如come，enter，arise，occur，follow，appear等。还会有there is/are going to be（将有）， there seem（s） to be（似乎有）, there appear（s） to be（好像有）， there used to be（曾经有）， there is/are likely to be（很可能有）， there happen（s） to be（碰巧有）等多种形式。
　　范例三
　　请根据以下信息，写一篇英语短文，描述我国国家大剧院。
[写作要求]
　　只能使用5个句子表达全部内容。
　　参考词汇：国家大剧院the National Grand The ater
参考范文：
　　The egg-shaped National Grand Theatre is at the west of the Great Hall of People. The main building consists of an opera house, a concert hall and two theatres. And there is also an underground garage which can hold 1000 automobiles and 1500 bicycles. Outside there is a man-made lake that covers an area of 35,500 surrounding the National Grand Theatre. The most important part of the theatre — the golden opera house where opera and ballet will be put on can seat 2416 people.
　　点评：本文是一篇建筑物的说明文，国家大剧院2007年年底竣工，这是中国文化建设的有里程碑意义的一件事，所以也属于热点。本文介绍了国家大剧院的一些基本情况，体现了there be 句型的运用。行文中至少要用到两个there be 句型，与there be 句型同时考查的还有定语从句，本文共出现了三个定语从句，使用定语从句时一定要注意连词的使用，而且本文的先行词都是表地点的，何时用which，何时用where，不要混淆。另外，使用there be 句型时要清楚there be 和have 的区别，have表示所属关系，而there be 句型强调存在。　　

　　四、灵活运用非谓语动词结构
　　非谓语动词结构在高中英语学习中占有比较大的分量，在写作中，灵活运用该结构不但能使文字简练，而且也能减少中式英语的感觉。考查非谓语动词可能有以下几种情况：①with +宾语+非谓语动词；②—ing形式做定语或状语；③—ed形式做定语或状语；④连词+—ing/ed 形式。
　　范例四
　　请写一篇只有5个英文句子的短文，描述福娃，内容包括：
（1）福娃，是北京2008年奥运会吉祥物，他们向世界各地传递友谊和和平的信息；
（2）福娃也是五个可爱的小娃娃，他的设计灵感是从中国传统的鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象得来的。 所以每个娃娃都有一个自己的名字：鱼“贝贝”、熊猫“晶晶”、圣火炬“欢欢”、藏羚羊“迎迎”和雨燕“妮妮”。
（3）当把五个娃娃的名字连在一起时，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
参考范文：
Fuwa
　　Fuwa, will serve as the Official Mascots of the Beijing 2008 Olympic Games, carrying a message of friendship and peace to people all over the world. Drawing inspiration from the images of four Chinese animals —— the Fish, the Panda, the Tibetan Antelope, and the Swallow as well as the Olympic Flame, the designer designed Fuwa as five little children. So each child has their own name. Beibei is the Fish, Jingjing being the Panda, Huanhuan being the Olympic Flame, Yingying being the Tibetan Antelope and Nini being the Swallow. When you put their names together —— Bei Jing Huan Ying Ni —— they say “Welcome to Beijing,” offering a warm invitation from Beijing to the whole world.
　　点评：奥运题材是不得不备的一个热点，在高中必修课程中对奥运有专门的学习，所以备考时熟悉一些奥运词汇如host country/ city（主办国/城），the Summer Olympics（夏季奥运会），the Winter Olympics（冬季奥运会）， the Five Rings（奥运五环, the Olympic Torch（奥运火炬），the Olympic Flame（奥运圣火），mascot（奥运吉祥物），motto（swifter, higher, stronger）（奥运口号）是有必要的。本文由于信息量比较大，特别是处理“所以每个娃娃都有一个自己的名字：鱼‘贝贝’、熊猫‘晶晶’、圣火炬‘欢欢’、藏羚羊‘迎迎’和雨燕‘妮妮’”这个信息点很费周折，所以考虑使用比较多的非谓语动词结构（见划线部分）。 第一句和第二句分别用了carrying短语和drawing短语作伴随状语，第四句使用非谓语动词的独立主格结构，第五句使用了offering 短语作定语。
　　由于篇幅所限，基础写作可能涉及到的句型在此不能一 一涉猎，但是对一些常用句型的考查是基础写作的一个基本方向。在平时的备考中，我们应当有目的地对一些重要句型进行训练，达到运用自如，以期在高考英语写作中获得理想的成绩。