广东高中在校生5年翻一番

省教育厅将建新评估体系，教学水平不再依赖升学率标尺

  本报讯　(记者/谢苗枫　实习生/李桂蓉)目前广东高中在校生人数达147万，整整比2000年翻了一番。昨日，第二届“高中之论·中学校长论坛”在广州凤凰城举行，会议透露，广东高中教育发展迅猛，高中毛入学率现已达60％，取得了可喜成绩。

  据了解，“十五”期间，广东高中教育规模得到了较大提高，高中在校生人数达147万，整整比2000年翻了一番，学校增加了60所。但广东省的每万人中高中在校生人数仅在全国排25名，与江苏、浙江等高中教育发展较快的省份相比仍存在着明显的差距。因此，缩小省内东、西部地区，以及珠三角中心城市同边远贫困地区高中教育发展不平衡问题，将成为我省高中教育改革的重点之一。今后一个时期广东高中教育发展路线将转向以提高教育质量、加强体制创新，大力推进素质教育的道路上。

  广东省教育厅副厅长刘育民指出，高中教育改革是基础教育改革的一个瓶颈，而与高考改革紧密相连的新课程改革，已成为当前广东高中教育改革一个关键问题。他说，高中作为一个学生的学习阶段，有自身发展的规律、课程要求和培养体系，因此，高中教育首要就是遵循规律，以培养合格的高中生为目标。升学，是高中教育在追求目标的前提下要完成的任务，即为高等教育输送人才。

  据悉，省教育厅将针对广东新课改的“学分制”特色，建立两个体系:一是教学水平评估体系，不再依赖升学率这一标尺；二是控制与监测体系，通过监测一旦发现不合格学校，省教育厅将“收权”，对有关学校学生进行统考，并与示范性高中建设挂钩，督促各校高中教育不断在新课改中提高质量。

文章来源：南方日报