“一个受过教育的人应当具备一系列能力：表达能力、问题解决能力、思考能力和批评能力。”

 

哈佛大学哲学教授、奉命研究该校总体教育计划的专家组联席组长艾利森"西蒙斯(Alison Simmons)说。他们将推动该所大学课程设置，使之培养出的毕业生具备这一系列能力。

 

善于表达自己的想法，善于沟通和协调，是处理人际关系必备的能力；同时解决和推动解决问题的能力也至关重要，这是个人执行力和领导力的体现；对问题的不断思考和清晰、严谨的逻辑思维非常重要，这决定了沟通和行动的水平；没有批评和否定的能力，很难坚持正确的方向，所以要善于批评和否定。

 

这些综合能力应该在出校门之前应该具备。