日前，国际教育领域遭遇的一纸判决，让有着国际合作办学项目的山东某高校因无证据证明对该项目学生甄梅梅进行过心理危机预防与干预的教育，在学习期间没提供应提供的社会（学校）支持系统帮助，经过济南历下法院、济南中院两审，终审结果是在甄梅梅的坠楼身亡中担负50%的责任，而向两原告、甄梅梅的父母赔偿死亡赔偿金、丧葬费、精神损害赔偿金、交通费等共计32万余元。这无疑向众多做国际合办办学项目的学校与机构敲了一记警钟。

长期以来，国际合作办学项目一直备受不少家长青睐，在他们看来，孩子学习成绩一般，参加这样的合作办学项目既能上大学，又能到国外镀金。与其孩子在国内因为成绩原因与知名大学无缘，在家庭经济实力还可以承担的情况下出国留学也是不错的选择。

但是，很多家长所不知道的是，目前国内大学的联合办学项目基本分为两种：一种是学校与国外学校直接联办；一种是市场上的出国留学培训机构与学校联合办学。基本也是3+1、3+2、1+3等多种形式，但无论哪种形式，最终的目标是送学生顺利出国留学。在教学中，大家的目标也很单一，就是帮助孩子想办法考过雅思、托福等语言成绩，顺利拿到国外学校的offer，或者通过努力，顺便毕业回国。极少有机构或者学校在学生的心理服务上去思考，这方面确实是个缺失。

 随着社会的发展，出国留学热潮一浪高过一浪，每年都有越来越多的中国学生漂洋过海走进异国他乡的课堂。

但是，别人看起来很美好的出国留学，在很多孩子的心中其实不轻松！因为他们可能会遇到文化冲突、生活适应困难、学业压力、语言障碍、社交压力，以及个人目标、方向等各种问题。他们在国内过着安逸的生活，一旦走出去面对陌生的世界，不少人慌了神，感觉手足无措不知如何应对。这让置身在异国他乡的孩子突然承受了巨大的心理压力，很多留学生在国外出现了各种各样的心理问题，因此要想海外留学顺利，一定要做好心理准备。

同时，作为参与国际教育的学校与留学机构们，也要在做好自身业务的同时多关注学生出国前后的心理变化，适时做好心理服务支持。帮助学生们顺利度过人生的重要学习季！

（师至洁，心理学博士研究生，国家二级心理咨询师，高级心理健康咨询师。14年新闻从业背景。国内最早报道留学中介市场、留学生的记者之一。对不同国家的留学政策、中国学生留学前后的人生期望有着深刻的理解与研究。2011年开始，投身国际教育领域操作国际教育项目，多家心理机构创始人、教育机构联合创始人）