今年的高考作文题目很多,其中有一个省市出的题目是,说起梅花(说起桃花,说起杜鹃花,等等),笔者凑热闹,试图写一篇:说起莲花!我为什么要说莲花?因为,小时候,我家乡的村子边有一个名叫倒口子的地方,那是很早以前,长江发洪水,致使村子边的小小的江堤倒了,决口了!洪水退了后,这地方形成一个不大也不小的湖泊,乡亲们就叫它倒口子!后来,倒口子慢慢腾腾成了一个生长莲藕的湖泊!这个湖泊,为乡亲们带来很多利益!我小时候,喜欢倒口子中的莲花!换句话说,是那些莲花给了我很深的印象,多少年了,怎么也抹不去!此时此刻,很想写一写它!

       因为喜欢莲花,接下来,我就喜欢一首诗:玉雪窍玲珑，纷披绿映红。生生无限意，只在苦心中。玉雪：这里是形容莲藕雪白玉润的颜色。窍：这里指莲藕中间的孔。玲珑：这里形容莲藕精巧空明的样子。纷披：这里形容莲叶莲花交错散铺在水面上的样子。生生：指生命延续不断，富有生机的意思。意：含有意趣意味。苦心：莲籽中间的绿心有苦味。这里是双关语，寓有刻苦、勤苦之意。

       这首诗,说到我心里了!因此,我喜欢它!为什么呢?因为,从表面现象看,我喜欢莲花,实际上,我更喜欢的是莲藕,莲蓬籽和藕带!这诗,也是这样的!这个诗人和我一样,也是追求莲藕的实用价值!

       喜欢了莲藕之后,接下来我就喜欢莲蓬籽!由此可见,小时候,我是个讲实惠的人!也是个聪明的人!我妈妈以前总是鼓励我多吃莲藕!妈妈说,小孩子多吃莲藕,就慢慢腾腾变聪明了!你还别以为这是唬小孩子的,后来,我真的越来越聪明了!聪明到了什么程度?聪明到了会写诗!不过,我写诗,也离不开莲藕和莲蓬!下面,是我写的七律莲蓬:

       吹来满堰绿荷风，洒在红莲籽粒中。护果难知身欲老，留芳困惑齿将松。思谋翠叶追晨岸，想使黄蓬走夜空。望断银河憔悴状，英魂荡漾楚天东。

       我的诗写得怎样?暂时不提!接下来,再说那首古代的诗!诗中,一开头,就赞美莲藕!接着,借着对莲藕花叶的吟咏，写出作者对生活的体验，富有哲理意味。白润如玉如雪的莲藕，中间有精巧透明的窍孔，玲珑可爱。它的绿叶和红花铺散在水面上，互相映衬。莲藕的生命一代代延续不断，显示出无限意趣和欣欣向荣的生机，它之所以能够如此，全部奥秘都在莲籽的“苦心”当中。这里表面说莲心苦，但可以从中体会出更广阔的含义，让人联想到：人只有刻苦努力，才能有所创造，才能有成就。

       莲花埋头苦干的结果是,莲藕长得粗壮了,莲蓬籽越来越饱满了!

       这次高考作文,有字数的规定,要写出700个字!看样子,我的以上文章,不够700个字!没关系,我写莲藕莲蓬和莲花的诗,不只一首两首,此时此刻,拿它们来凑数,不是相当快乐的事吗?下面,是我写的七律采莲:

 

 

 

 

 

       吴师道(1283—1344)，字正传，婺州兰溪县城隆礼坊人。生于元世祖至元二十年，卒年惠宗至正四年，年六十二岁。聪敏善记诵，诗文清丽。19岁诵宋儒真德秀遗书，乃致力理学研究，竭力排斥其他学说。少与许谦同师金履祥，与柳贯、吴莱、许谦往来密切。又与黄溍、柳贯、吴莱等往来倡和。元至治元年(1321)登进士第。授高邮县丞，主持兴筑漕渠以通运。调宁国录事。适逢大旱，礼劝富户输捐助购米3700石平价出售，又用官储及赃罚钱银38400余锭赈济灾民，使30万人赖以存活，百姓颂德。至元初年任建德县尹，强制豪民退出学田700亩。又建德素少茶，而榷税尤重，经其一再上言，茶税得以减轻。因为官清正，被荐任国子助教，延祐间，为国子博士，六馆诸生皆以为得师。后再迁奉议大夫。以礼部郎中致仕，终于家。生平以道学自任，晚年益精于学，剖析精严。