一月十九日,我家乡黄州的党政领导,到武汉来,在一家酒店举行迎春招待会.

在武汉市工作的,黄州藉的县处级以上公务员和黄州藉的在汉企业家,被邀请与会.我被邀请参加了这个会.在会上,见到了很多乡亲!

我是在长江岸边的农村长大的.看看中国地图:长江在武汉拐了个大弯,东流直下四十里,到团风附近又拐了个小弯.过了这个小弯,长江就流到了我们家门前.

长江在这一节儿是从北往南流.我们家在江东.江东父老这词,可能是从这一带传世的.从我家往南,沿着长江江堤慢慢腾腾步行一个多小时,就到了颇有名气的黄州苏东坡赤壁.那里是我小时候的第一个风景名胜旅游区.因为游的次数多了,没有老师教,我也会背几句苏东坡的诗赋.后来,我又考上了苏东坡赤壁附近的黄冈中学.这期间唯一值得一提的,是我的作文写得好.我的作文常被语文老师上课时作为范文讲解.我受苏东坡影响了吗?我不知道.

长江岸边的江堤，被我们称作万里长城！上了江堤,眼前豁然开朗.长江流经我的家乡,江面很宽.浩浩荡荡,一江春水向东流.

这一段江啊,是我儿时的游乐场.炎夏,我们在江中游泳!在春暖花开的日子里,我和儿时的小伙伴们经常迎着春风,在江边的沙滩上奔跑,在江岸上的油菜花里奔跑.我们大大咧咧,大喊大叫.有时,这喊叫声吓得油菜丛中的野兔惊恐万状地窜出来.我们就立即追赶仓皇出逃的野兔子。

从小学五年级起,我和二哥(他是我的堂兄,只大我半岁.我们是同班同学.)的差距就拉开了.我的学习成绩越来越好.二哥不服气,努力学习,想赶上来.放学了,他拿出孩子王的架势,绷脸对我说,谁叫你成绩那样好?你帮我放牛去!我要在家背课文!

我连忙点头哈腰,说,好好好!可是,我的学习还是越来越好.后来,我二哥恼羞成怒,完全不顾哥们情谊了.小学六年级下学期的期中考试前,我二哥奋发图强,努力复习.可是他不让我复习,他蛮横地对我吼叫,你成绩好,不要复习了,到长江捞虾子去.我们要加强营养!

听了这话,我好高兴,乐不可支地拿着二哥的捞虾工具,到了长江边.正好长江涨水,虾子特别多.只用了两个小时,我就捞到了两斤多虾.因为我家没有捞虾工具,以前二哥在长江边捞虾,我只能旁观.那时候,我好羡慕他呀!于是,在那个复习阶段,我过足了捞虾的瘾;我们两家天天都有虾吃.我爸爸和我叔叔喜形于色,连连表扬我,说,森林有出息!书读得好,还会捞虾!

小时候,我在长江边，见过很多的纤夫。纤夫就是船夫，顺水时，他们在船上扯帆航行，倒也逍遥；逆水时，船夫就得背纤上岸，拉船!他们将船拉着,艰难地，一步一步地往上游拉。在那个没有机动动力的年代，木船就是靠纤夫拉着，劈波斩浪，逆水而行，抵达一个又一个码头，一个又一个彼岸。

纤绳是那种粗糙且结实的麻绳，长且柔韧。他们将纤绳绕成套子，随着脚下速度的加快，熟练地放着纤绳，直至纤夫与船舶的距离适当,再将肩头的绳索绷直，和船体形成一个角度，几个人共同用力!船便随着他们拉力的大小，且快且慢地行驶起来。船行的方向当然要靠船艄的舵手把握了，如果太靠岸，船会因水浅而触底；船离岸远了，则太费纤夫的力气，航行也慢.实际上,舵手和纤夫是靠一种默契配合，使负重的船前进不止。那时我曾想，长大了要当纤夫!你看,他们衣着简单，身体健壮,满身长着鼓鼓的肌肉!他们光着身子,躬身前倾，江风扑面，汗洒江滩，整齐有力,慢悠悠地迈着前行的脚步!他们像在跳一种高雅的舞蹈!有时他们一起喊着一种高昂雄壮的号子,那是男子汉发自内心世界的沧桑的歌!我一直认为,如果说长江有魂,那么他们就是长江魂!

谁也没有想到,后来我没有做成纤夫，却成了一名空军的飞行员!实际上,驾飞机与驾船,有不少原理是相通的,船在水中航行,飞机是在空气中航行,都受"流体力学"控制!飞机与船一样,也由舵控制方向!因此,我始终将自己想象成一艘小船，或是一架在天上飞行的飞机!在人生的江河里,在尘世的空间,我不无艰难地行走。我背负着一种叫“责任”的纤绳，拉着自己的事业和理想之舟，踩着江岸忽硬忽软、高低不平、乱石丛生的大地，扎扎实实、一步一个脚印地往前奔。江水(在空中,那叫气流)有时湍急，有时舒缓，江岸有时平阔，有时陡峭，江边的护堤柳在春天里杨花飘逸(在空中,是白云飘忽)!我始终以背纤的姿势，前倾、躬腰、将纤绳深深勒进肩的肌肉里。我将长江魂带到了天上!

其实，面对人生这条大河，每个人都是自己的纤夫，只有不停地拉，不停地跋涉，命运的小船,命运的飞机,才不会停滞,才不会迷航。

长江,我的母亲河,是你哺育了我,是你启迪了我!虽然后来我到了黑龙江,松花江,黄河,桑干河,嘉陵江,钱塘江,湘江,珠江,万泉河,但是,谁也代替不了你在我心中的位置!