高考作文评点之一:
(2013-06-07 12:45:27)
2013年甘肃高考作文题:
2013年普通高校招生考试全国卷(大纲版)作文题是:材料作文
适用地区:贵州 甘肃 青海 西藏 广西
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
我自己命的题目:宽容 个性 成长
构思提醒:作文主题要放在同学关系的友好上,建立互相帮助互相关心共同成长的同学关系,在获得知识的同时,也获得友谊,这才是快乐的高中时光。
如何命题目:个人认为,要抓几个要点,一是美好时光,二是深厚情谊,三是成长,四是缺憾。
如何把材料引入作文:有了明确的立意,就能从容把提供的材料引入进来,比如可以写实,写自己三年成长中跟某同学的纠结关系,后来矛盾化解(这个必须要有,不然不会得高分),也可以泛泛地谈同学关系,明线写同学如何帮助,如何在竞争中互相关爱,暗线批评不正常的同学关系,比如材料中提到的“紧张”,有同学过于强调自我,性格跟大家不合,结果走进孤立的死胡同,学习成绩是比别人高了,但其他方面获得的成长,远不如放下“自我”融入大“家”的。至于材料中提到的问卷结果,可以这么用进去:这个调查表明,大多数的孩子还是渴望能有一个融洽和谐的学习环境,能有一个互帮互学的高中时代,至于个别不合群的,要点明,在成长期间,我们每个人心灵都是欠缺的,暂时融不进去是小事,一生融不进去就是大事。我们可以竞争,但竞争不影响我们搞好关系。
能抓住以上几个点,这篇作文相对就好写了。但不有写得成口号式,也不要一味地唱主旋律,要把矛盾和中学生的困惑写出来,比如用实例去写同学之间的紧张,然后点明这种紧张对人生是有害的,必须克服,这样文章就显得有肉了。