很不幸，去教研室办点小事，被导师抓住做跑腿的杂事。动力科、设备处、系办公室和财务处…一通跑。动力科很烦人，竟然不信任自己的学生，非要扣掉发票转好他们的那笔小账后才能二次去冲账，而财务处又是无奈的抽号排队。晕！连跑带两次等，整个上午报废了。近十二点交差的时候，我没好气地对导师说：不要再让我跑这种腿了！让低年级的师弟师妹多跑跑吧，我做论文急坏了！

    估计我当时的语气多少透着点烦，导师脸色一变：你总得做点事情！我本来这次还打算安排你出差三峡呢！就是考虑你做论文…

    当时心就有些虚，没敢吭气，心里已经开始说：老师，对不起！

    回头细想想，我太浮躁了。一方面，拥有信任才会有事做；另一方面，小事不愿做，何能做大事？

    再想想，即使有意见建议，也要心平气和。付出尊重是最起码的处人准则，何况对方是导师。一生为师，终身为父啊……我曾经是老师，而明天，我将又一次踏上讲台（尽管是辅助导师的教学），下半年，我肯定正式成为一名高校教师，逐渐会有自己的研究生。那时，我会是怎样的我？

    晚饭时得到实验室一个年长访问学者的严正批评和诚挚忠告，心悦口服。太直爽的我恐怕是要学会怎样艺术地去为人处事。那不是要变得圆滑？没法子啊，流淌的岁月就在一点点无情地磨去一个人的棱角。或许，这不能叫圆滑。或许，就是圆滑也没什么不好。

    学习，要不停地学习。知识的学习是无穷的，做人的学习更要不止。

    要学会控制情绪，平衡心态。必须逐步完善性格。