北京的早上很容易堵车，从我家出发，我们一行人耗时一个小时才开到中关村。在高楼林立精英齐聚井然有序的天下第一村，可爱的司机小洁竟然迷路了，“这叫城市综合症，一见大世面就找不着北”，我一面逗她，一边拿起GPS，输进唐家岭三个字。仅仅一分钟后，汽车顺利进入辅路，在我们疯狂感叹高科技的同时，世界却像电影般瞬间切换了画面：尘土飞扬的道路，临时搭建的出租屋战战兢兢挤在路边，劣质的喇叭里传来刺耳的网络歌曲，一切都在提示我们，眼前就是现实，很快就将抵达目的地。

   这就是我熟悉又陌生的唐家岭？时间紧迫，来不及多想，我一头闯进了唐家岭兴旺小学。

    炎炎烈日下孩子们站成一排，大声回应着每一位嘉宾的提问“开不开心？”“开心！”；“喜不喜欢？”“喜欢！”......好熟悉的画面，在集体主义教育下成长的孩子，都有相似的童年，玩儿同样的游戏，用同样的方式回答领导的问题。我突然有些恍惚，曾几何时，我也有这般年纪，在他们这么大的时候我在想什么？什么事让我最快乐？什么事让我最惆怅？我也期盼每年仅有一次的儿童节日，期盼节日里收到惊喜的礼物，期盼有人告诉我外面世界的精彩，期待着长大，期盼着数学能考出好成绩。

   我拿话筒，跟孩子们分享起童年的故事……

   随后的环节是学生代表发言，这位文静的女孩并没有慷慨陈词，她只是内敛、真诚的向大家问好和致谢，她说很感激我们，她们需要这样的关怀和救助，只有这样，他们才有条件和信心继续学习下去，继续靠近自己的理想；她还说兴旺小学几经搬了四次家，学校里的小孩子虽然吃过一些苦，但都很懂事，因为她们是辛苦操劳的父母和年迈的爷爷奶奶的希望……

   在我送给小朋友书包的时候，她们都整整齐齐排成队，恭恭敬敬地双手接过书包，鞠躬向我致谢。我的情感开始决堤，眼泪模糊了视线，他们是最好的孩子，他们站得笔直、眼里装满了真诚，他们需要接受同等教育的权利，他们身处的环境不太好，教室的屋顶漏了，卫生条件也很差，周围还有很多游戏厅和网吧，有更多的人愿意帮助他们吗？他们不光是爸爸妈妈爷爷奶奶的希望，也是中国的希望。

    在一间简陋的教室里，我被孩子们簇拥着上课，在这里享受到了孩子们给我的老师级待遇：为了能和孩子们打成一片，玩的更轻松有趣一些，我特意向孩子们请教上课的流程，大家异口同声的教我，然后又可爱的跟着自己的口令起立，向我喊出老师好。

    我让孩子发挥想象力、天马行空的画自己能够想象到的东西。一位同学举手告诉我，他想画一栋房子，他希望玉树地震灾区的小朋友也能和自己一样，有房子住，有学校上学……

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（认真的小朋友，几度哽咽）


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（孩子们都等不及啦）

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这位小朋友很活跃，最后画了一张我，很感动

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虽然有错别字，但是还是很谢谢他http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725ZHE1SIGG.gif

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（同学们叫我刘老师，暗自开心）

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（这些小朋友送我的画，我会一直珍藏下去）