家长委员会职责

    

1、定期研究学校教育工作和家长学校工作，协助学校落实教学工作计划，贯彻教育方针，实施素质教育，推动学校各项工作的开展。

2、理解学校办学理念、发展目标和培养目标，并协助学校做好宣传、解释工作。

    3、负责联系学生家长所在的机关、厂矿、社区等单位，发动这些单位的力量帮助学校，动员社会力量关心支持学校发展。

    4、及时了解、掌握学校教育教学的工作动态，收集和反映家长们所关注的问题，向学校提出合理化建议，为学校发展献计出力。协调家校关系，促进家校间的相互了解和交流，解决矛盾，促进工作。

5、热心支持和参与学校的各项重大教育活动，协助学校加强科学管理。

6、协助举办家长学校，普及家庭教育知识，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。

    7、学校每学期两次向家长综合汇报教育教学情况，包括取得的成绩、存在的问题和要求等方面。

 

 

 

 

 

 

家长学校校长职责

 1、认真贯彻执行教育方针、政策、法规及上级行政部门的决定、指示，领导和组织家长学校的教育教学工作。

2、定期召开家长学校校务委员会、家长委员会会议，研究总结家长学校工作，提出改进工作的意见和措施。建设团结、服务、务实、高效的领导班子。

3、负责制定家长学校的各项规章制度、岗位职责，并认真督促、检查、落实。

4.确定家长学校办学目标，制定近、远期分层规划。审核、确定家长学校的工作计划、教学计划，督促检查教育教学活动。建立正常的教学秩序，提高学校管理水平。

5.加强家长学校教师队伍建设，指导、开展教育教学研究活动，提高家庭教育质量。

6.发扬民主，充分听取家长委员会对学校工作的意见和建议，民主管理学校。

7.组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校、社区、家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。

8.负责审核家长学校年度的检查、考核、评比工作。

 

 

 

 

 

家长学校教务主任职责

 1、认真执行《全国中小学家庭教育指导纲要》，协助校长制定并实施家长学校教育教学计划，定期分析研究学校教育教学工作情况，探究家长学校教育的规律。

2、组织管理教学工作，掌握各年级、班级教师执行教学计划情况，加强对任课教师工作情况的指导和检查，及时交换意见，提高教育质量。

3、组织任课教师开展家长学校教育教学研究活动，负责论文、优秀教学案例评比，不断总结推广好经验。              

4、负责日常教务工作，领导和组织有关人员搞好家长学校课表安排、学员注册登记、学籍管理、考勤工作，制定教学工作评估制度、优秀家长考核登记制度、档案管理制度。

5、加强教师队伍建设，定期召开任课教师会议，开展家长咨询活动，配合家庭、社会共同教育学生。

6、及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实。

 7、每学期对家长学校教学工作进行一次书面总结，组织教师总结教学经验。

 

 

 

 

 

 

 

家长学校班主任职责

 

1、全面负责本班级的家庭教育指导工作。

2、明确本班家庭教育指导工作的目标，做好家长的思想工作。

3、开展家访，深入了解和研究家长的思想和学习情况。

    4、认真组织学生家长按时到校参加家庭教育相关内容的学习，做好每次学习的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，督促其以后及时参加相关学习，确保较高的出勤率。

    5、做好家长学校的考试组织和阅卷、计分工作。

6、负责本班的“优秀家长”、“优秀家长作业”、“家教成功案例”等的评选工作，并推荐参加校级评选。

7、向教务处及时反馈家长在校学习情况;把家长的意见和合理化建议及时向教务主任反映。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长学校教师职责

     1、每次开课前，任课教师要通研教材，掌握本次教学的主要内容;要提前调查好本班学生家长在家庭教育中存在的问题和困惑，老师认真备课，写好学习流程和上课教案。

2、每次上课后，班主任要根据授课内容适当布置作业，作业要针对本班实际情况，形式多样。

    3、任课教师对家长上交的作业进行认真批阅，并把批阅结果反馈给家长，每班每次评选5 份优秀作业复制后上交学校存档。

4、每次开课要求家长尽量全员参与，由第二负责教师组织家长签到，并对上课过程做好细致记录。

    5、教师在上课前准备好教学设备，提前观看光盘，如有质量问题，马上和教务处联系并更换，以确保教学的顺利进行。

6、任课教师要注意做好对家长学习的指导和评估，采用学分制方式，对家长的出勤情况、听课情况、作业完成情况、亲子关系改善情况等进行学习成绩的评估。

    7、每次开课结束后，及时将有关材料(教案、签到表、开课情况记录表、优秀家长作业等)上报学校。

    8、整理和保管班级学员的有关资料。

 

 

 

 

 

家长学校监督检查反馈制度

 

1、家长学校校长定期组织人员研究家庭教育指导工作;经常听取各种反馈意见，研究并及时改进家长学校工作;负责审核家长学校年度的检查、考核、评比工作。

2、家长学校教务主任经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作;及时向校长反馈教学情况，听取校长的改进意见，并及时改进落实；密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。

3、班主任采用检查家长笔记、座谈、询问等形式，了解家长的学习情况，及时向教务处反馈;把家长的意见和合理化建议及时向教务主任反映。

 家长学校档案管理制度

 

1、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。

2、家长学校各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。

3、各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、试卷、优秀家长名册、宣传材料等单独专项建档。

    4、家长学校班主任负责“家长档案”、家长签到表、开课情况记录表、优秀家长作业、考试试卷等资料的收集与整理;教务处负责各班资料的收集、整理与管理。

5、档案资料收集年限以年度为准，学年末整理完毕移交学校档案室保管。