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童心的小学生活（11）——期末考试小结
(2008-01-30 22:29:48)
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早教育儿家庭生活期末考试 |
分类： 童心成长进行时 |
离童心爸骑自行车别破了童心的脚整整半个月了。虽说童心是脚被别的孩子里伤情最轻的一个：只磨掉了脚踝下面硬币大的一块皮，可这半个月，童心的上学仍然时断时续：一看伤口结疤了，就把她送到学校去，一天下来，疤磨掉了，就在家呆两天。
古人说的好：欲速则不达，本来好好在家晾几天就能好利索的，这样反反复复折腾了几次，反而一直好不了了。最后还是横下心来，老老实实的在家呆了好几天，上周日考试才让她去。又过了三天，到今天，总算好的差不多了。
就这样，考前的紧张复习童心基本都没有参加，在家里就做做同学抄回家的老师布置的作业，悠哉游哉的过了俩星期。
考前一天的晚上，我把平时帮她整理的错题本上的几十个拼错、写错的字复习了一遍，又简单交代了几句考试注意事项就完了。至于她第二天的期末考试能考个啥样，我并不是很在意。
今天上午，童心去学校领试卷、放假。我中午按规定时间去学校接她时，校门口已聚集了很多家长。相熟识的家长们三五成群的聊起了共同关心的话题。
有不少性急的家长已经提前给老师打电话知道孩子的成绩了。从他们的口中得知这次试卷语文、数学都是满分150分，他们孩子的语文考的还可以，都是140多分，数学分却不高，平时成绩挺好的两个孩子都考了120来分。
我虽说和童心的老师同学，但这几天却忍着没有打“骚扰”电话。听了他们的谈论，发现象我这样还埋在鼓里的家长并不多。这既增加了等待的急切心理，却也多一份等待的乐趣。
终于，第一队孩子出门了，正是童心班的，却没有看到童心。听到队伍里的一个孩子对另一个焦急等待的家长说：“阿姨，**打扫卫生呢！领到奖状的都要打扫卫生！”
呵呵，看来童心也有奖状呢！我就在那儿纳闷：童心的课堂表现、纪律都不咋地，分量最重的三好学生就别想啦；虽说她自称是“课代表”，其实只收包括她在内的三位学生的作业，而且只收数学，优秀班干部也不可能。
那能得啥奖状呢？对了，得个进步奖还是名副其实的：虽说她现在还存在很多缺点，但和开学初相比，已经好很多了。
正瞎猜着，童心蹦蹦哒哒的出来了，手里果然拿着张奖状。看到我，她眉开眼笑的扑了过来，我拿过她的奖状一看，没猜对，原来是“优秀少先队员”奖，用老师的眼光看，这奖不咸不淡的，聊胜于无吧，呵呵！
等不及回家，赶紧打开她的书包拿出试卷来。语文考了满分150分，数学考了138分，虽说还不知这成绩到底什么成色，还是先把童心狠狠的夸了夸，娘俩乐呵呵的回家了。
回到家里，又认真看了看她的数学试卷里面的错误，这些错误童心在学校已经纠正过来了：前面的100分错了6分，3分是粗心大意，还有3分是没理解题意失的分；后面50分的附加题错了一道，扣掉了6分，这道非常有意思，原题如下：
“教室里有8台正在转动的电扇，下课了，小明随手关掉了5台，这时教室里还有（）台电扇？”
童心答的是3台，6分就没有了，因为那5台虽然关掉了，却还是在教室里的。这更应该是课余做着玩玩儿的脑筋急转弯，放到正儿八经的期末考试里，好像有点不合适了。童心做错也是很正常的。
但138分离满分的距离还不小，终于还是忍不住背着童心偷偷给她数学老师打了个电话问问情况。老师告诉我说级部数学没有满分的，最高分149分，三个班里数学超过140分的都是有7、8左右。顺便又问了问语文，她们班里语文满分的差不多也是7、8个左右。
这样算来，童心的总分在班里应该是前7、8名以内，还是蛮不错的。
私下里和童心爸谈起来这次的考试，我俩都挺满意：我们从不要求她考满分、第一名，只要她能轻松、快乐的学习，平时有时间、精力做做自己喜欢的事，又能考个大差不多的成绩就很好啦！
童心的第一学期，既有成绩波动起伏的坎坷，又有入队失败的挫折，随着童心慢慢的进步，老师告的状越来越少，第二批入队如愿以偿，成绩也基本稳定下来，最后总算紧张而愉快的结束了。充实而忙碌的寒假即将拉开序幕。
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