好在，班级的老师很负责任，竟然打电话给老公，跟我们聊并规劝儿子继续进组学习，儿子也在老师的劝说下，决定继续进班。

不得不说，十五岁的儿子还是需要妈妈的，而在英国的我，也未不能在他身边，没能关注他心绪的变化，深深感到内疚，好在没有造成什么损失。然而，未来几个月的适应期，儿子还需要努力的克服、调整，我希望我能在他身边，至少可以听他发发牢骚，疏导疏导。

学习方式、学习内容、学习节奏的改变，对儿子来说有个适应的过程，而这个过程需要有人给他相应的心理建设和鼓励，老公在此方面是不擅长的。希望，老师今后也能多关注儿子的情绪，给他鼓励，让他能尽早的适应。

儿子一直以来在学习上没有遇到过什么困难，小学五年级正值改革，取消了竞赛，儿子之后也就没再经历过高强度的训练与练习，外初的生活本身就很轻松愉悦，所以，他自己习惯了轻松就拿高分的节奏。面对物理竞赛组的学习，无论是学习强度、学习难度和学习节奏，都是他以往不曾经历过的，因此，在短短的几周之内，产生了强烈的挫败感，因而产生了放弃的念头。不是他实力不够，而是他不适应导致的放弃，是我最不愿意看到的。我不希望他成为遇到困难轻言放弃的人，人生不可能一帆风顺，遇到挫折是想办法面对和解决，而不是放弃。

但愿儿子能重新调整自己，适应高中的学习节奏，在我到家之前，别再折腾！