——写在都江堰市聚源中学学生5.12遇难周年祭前夜——
聚源中学这所普通的学校,在5.12那场不堪回首的地震大劫难中,可以说是家喻户晓,这四个沉重的汉字牵动着多少人的心!今春,我回到成都的第二天,便迫不及待地赶到都江堰市的原聚源中学,为的是这个学校那一幢完全倒塌的教学楼,和葬送在下面的学生们的宝贵生命。我想去亲眼看个究竟。
当我伫立在铁丝网围圈起来的学校禁区外,看到那座齐刷刷倒塌了的教学楼废墟(图
1,2)时,我的眼睛被眼泪模糊了,同时我的脑子也因一连串的???糊涂了,请看.....。
图
1,2:倒塌了的教学楼废墟。它的左边,那矮墙外是民房。


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3:倒塌了的教学楼废墟的左面,与学校仅有一条人行道之隔的那栋6层居民楼受损但没倒塌。

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4:倒塌了的教学楼废墟正后面,那座学校的实验楼也没有倒塌。

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5:倒塌了的教学楼废墟的右面,学校矮墙外的居民楼也没有倒塌
。那矮墙也还立在那里。

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6:甚至连简陋的平房也没倒塌,而且,连房顶上的瓦都没有完全震掉下来。

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7,8:学校前,马路对面的幼儿园,还站在那里。而且,幼儿园旁边,隔墙的茶馆至今仍在营业。


其实, 学校共有三座教学楼,另两座也完好地屹立在那里。为什么四周、前后左右的房屋和学校的另外两座教学楼都没有倒塌(不是与倒塌的教学楼一起建的),唯独这座教学楼偏偏就完全覆没了呢???是简单地用“地震灾害”四个字就可以回答的吗??
当我们在那里议论、拍片的时后,走过来了几位老乡,先过来的一位,讲诉了5.12当天的可怕惨情、和他如何救出7名学生,令我们敬佩的事迹(图
9,10)。
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9,10:这位值得尊敬的先生,曾经救出了7名学生。


据老乡们说:那座6层教学楼里,有初二、初三两个年级、18个班、近千名师生。地震发生时,瞬间,就像是被炸弹炸碎了一样,教学楼没怎么摇晃就轰然倒塌。当时,有一个班的学生正在上体育课,因此幸免遇难。其余师生们来不及逃出,大多被困在教学楼内,埋在了废墟下面。入夜,几百名学生家长打着手电筒,在学校操场上停放着的、数十名遇难的学生遗体中,挨个掀开罩帘,寻找自己的孩子,现场凄声一片,哭声恸天,惨不忍睹。
这时,一位站在一旁,默不作声的师傅,突然拿出一个小本,木然地递给陪同我一起去的成都育樑(私立)学校校长(我的表妹夫),低沉地说:我的儿子没了,这是我儿子的团员证,上面有他的照片.....。
图 11:

图12:啊,这位已上了年纪、失去爱子的父亲,他原是聚源中学看守大门的师傅。

人们拿着这份似有千斤重的团员证,看着上面那张清纯、帅气而又稚嫩的脸,悲痛,怜惜,黯然,默然.....。大家都说不出一句话来,此时此刻,任何语言都如此苍白!而我此时,脑子里也是空白一片,呆傻在那里,怎么就没想起把孩子的照片翻拍下来呢?
过了一会儿,我才擦干眼泪,问起这位师傅灾后的生活情况,知道灾民们都即时得到了救援,他自己也先后收到了十几万元的捐助。然而,这失子之痛是多少钱能医治得了的呢?
近日,我注意到,5月7日一篇“四川省回应倒塌建筑质量问题,称证实违法将严处”的报道,文中 , 四川省建设厅厅长杨洪波说,经过调查、核实,目前没发现因建筑质量问题造成房屋在地震中垮塌的案例。
还有,新华网成都5月7日电,四川省教育厅厅长涂文涛7日在发布会上说,经过学校和教育部门核对,地震中四川省遇难和失踪的学生共计5335名。造成大量房屋倒塌及相同区域房屋震害不同的主要原因有五点。(注:并没有说明哪五点)专家的结论是:重灾区房屋建筑的抗震设防很难抵御此次特大地震的破坏,重灾区房屋的倒塌是不可抗拒的。
但是,我仍然在想,我仍然在问,既然重灾区房屋的倒塌是不可抗拒的,为什么聚源中学四周的房屋和学校的另外两座教学楼都没有倒塌,偏偏唯独这座教学楼就完全覆没了呢??又为什么同在都江堰市,绝大部分的建筑都没有倒塌呢?虽然在5.12大地震中,都江堰市也是伤痕累累,损失惨重,但像聚源中学这样没多摇晃,就完全轰然倒塌的楼房并不多见,这难道与建筑质量一点关系也没有么?难道是能够用简单的“地震灾害”四个字就回答得了的吗??
呜呼!死者长矣已矣!去年5.12,今又5.12,活着的人,实实在在是应该为了5335名学生家长的眼泪,和5335名学生的鲜血,以5.12地震中遇难的8万多同胞的名义,进行泪的反思,吸取血的教训啊!前事不忘,后事之师。但愿,在我们今后的各项建设中,能够珍重生命,完全杜绝建筑质量问题,完全!
( 后记:都江堰聚源中学将更名为成都七中(市名校)聚源中学,结结实实的新校舍将于今年9月正式启用。)
博文链接:北川之行,刻骨铭心!
伤痕累累的都江堰市(实拍组图)
恢复中的都江堰依然屹立
震后的都江堰依然美丽 (一)
震后的都江堰依然美丽 (二)
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