两千万元能建一所学校吗？

县城几所学校“人满为患”，很多教室都有100多个学生，曾有一个班高达到158人。今年城关一小好几个班都是130人左右，全校六个年级将近5000人。即使学生较少的一所学校，每个班也五六十人。国家对班额也有个非强制标准，小学每班35人左右，中学45人左右。照这个标准，城关一小至少需要增加七八十间教室，或者说，这所小学目前相当于3所小学合并了，仅仅对于这所小学而言，还需要办两所学校分流学生。我粗略估算了一下，城区目前增加200间教室都未必充足，再建五所小学和三所初中，方能解决“超大班”问题。然而，县城25年来，没有再建一所公办小学，公办初中也仅在十几年前增加了一所。

建一所小学或初中需要多少钱呢？

以面积最大的城关一小为参照，学校占地面积约50亩（其它小学有的面积仅仅10亩左右）。按最近政府在县城郊区征地的价格，每亩最高给农民补偿不到3万元，50亩地大约需要150万元。建30间教室，另建配套办公楼、图书室、实验室、电教室等，相当于10间教室。而建造完全符合国家标准的教室，平均每间教室造价不超过5万元，40间教室200万元足矣。完善操场体育设施、校园地面硬化、校园绿化，100万元绰绰有余，水电管网铺设10万元够了。学生课桌椅、教师办公桌椅配齐，10万都用不了。实验室、电教室充实就按50万说，虽然现在各学校图书室都空空如也，只是用来应付检查的，但咱也给它按高标准算上，20万。一所这样规模的标准县城小学，基础设施满打满算600万元足够，5所小学3000万元。初中应该比小学规模大一点，每所1000万元可以吧？三所初中3000万元。

让一个不算发达的中部大县一下子拿出6000万元建学校，大概有点出难题的意思，如果每年拿出1000万元，艰巨吗？教育是一切基础的基础，为了下一代，我们要求教育优先，这并不过分。县政府每年的政府工作报告，也一再高喊重视教育。但20多年没在县城建造一所公办小学，让几万个孩子都挤在超大班里，别说教学质量了，连孩子们的健康恐怕都是问题——100多个孩子挤在60平方米的教室，空气是什么味道？书记县长局长们会把自己的孩子塞进这样的教室吗？当领导们念出“重视教育”几个字的时候，不感到羞愧吗？

如果说这种情况发生在国家级或者省级贫困县，地方财政吃紧，我也就不说这些话了。但是，仅仅在去年，我县就甩出三套“大手笔”，复制一个名人纪念馆2000万元，一个重复建造的革命纪念馆2000万元，橡胶坝改造700万元，还有一个公园，投资多少我没查到，估计也是以“千万元”为单位计算的。而五六年来，县政府搞出一个新行政区，一座座政府办公大楼拔地而起，又是多少个“千万元”？仅仅县政府办公大楼，据说造价就超过1亿！这一切哪一项比教育比学校比孩子们更重要？

更令人郁闷的是，在可预见的将来，也就是三五年内，县政府仍然没打算规划出一所公办学校，而是打着支持民办教育的幌子，接二连三地扶起民办学校。有多少家庭承受得起民办学校的费用？何况政府把义务教育也一个劲地推给民办学校，这是负责的做法吗？