2009年8月27日 （5Y+1M+8D）

昨天文章里有只鱼留言，笑死我，“77童鞋”很有创意的称呼嘛

不错，祺祺同学现在真的是在向真正意义上的“同学”迈进---至少，每天都要写“作业”了！

开学了，老师每天都留有作业，我就不再给她增负，她只要认真，迅速写完老师的作业，就可以自行选择玩的方式。作业本上的数字是越练越好了，自己也可以严格要求自己，如果哪一个数字写得不够好看，也会主动擦了，重新写上。

很会玩，很有创意，写2的时候，告诉我：妈妈，我给你烤20只大烤鸭

                  写3的时候，对我说：妈妈，3象蝴蝶，我得捉20只

孩子的世界，多美！！

北京前几天下雨，不大不小，刚好把车给下脏。昨天接上放学的77童鞋后去月福洗车。小童鞋很自觉，上楼的时候背着书包，径直的找到咖啡厅，趴在空桌上没几分钟就完成了老师布置的作业。然后请我看，哪几个数字写得好，哪几个不好。修改完作业，该童鞋申请吃一只冰棍。我拿出五块钱给她，让她自己去买。提前做了几个设定，如果要的冰棍是1/2/3/4/5/6块钱，该找几块钱？小朋友算完之后就兴冲冲的去冰柜那边挑冰棍了。很快，得意洋洋地吃着百乐宝找回2块钱给我。小童鞋很高兴的说：哦，原来算算术是用来买东西的！