不得不说的孩子们（下）

    经历了辛苦的但是非常有成就感的工作之后，孩子们之间的感情已经是非常深厚了，并且有了一种同甘苦共患难的感觉。就在那天回来的车上，孩子们都知道控制自己说话的声音，好让其他的小朋友们能够得到片刻的休息时间。

    对于一个城市的理解，对于孩子们应该怎样去进行他们旅游。记得在德国的时候，我在慕尼黑的第一个房东家里有两个女儿，一次我打工回来，听见他们一家人在楼下的客厅里叽哩咕噜的认真的对话，我听了半天才听明白原来他们在练习意大利语，因为他们在一个月后要去罗马旅行，所以呢需要大家共同的了解这个城市。

旅游的方法有很多种，如果是跟团旅行，轻松，但是我们能够真正的熟悉这个城市吗？能够在我们的记忆中留下这个城市的信号吗？

    于是，我们策划了“城市历险”。在这个活动中，孩子们将会被分成三个组，要分别和三个接头人在指定地点接头，并且还需要完成完成任务指示，而所有的任务的都围绕着“快递金鱼”来进行。并且每组按照人数以每人2元钱的费用交给各组组长。

    老师们将会保证学生的安全，并且将担任摄影师的工作。

    孩子们接受的第一个任务是一样的，就是要了解到出发地到第一个接头点的所有路名，并且每一个人至少要学会5句贵阳话。

    接着，孩子们通过完成的各项任务对贵阳市有了一定的了解，并且锻炼了自己的勇气和团队的合作能力。

    可是，最后一个任务可真是让孩子磨破了脑袋。就是他们需要在街头进行一个表演，并且需要20人在那里观看5分钟。看上去不难的任务却整整的让这群小家伙们尝试了5个小时。

    因为这是最后的一个任务，所以三个组的孩子们一商量，决定三个组合并，共同来完成这个任务。谁知道，三个组的组长首先的意见就开始不统一了。有建议表演什么全真七子，江南七怪的；还有的说是要在路中间表演“乞讨”然后其他的人过去观看，以便引得路人纷纷围观过关的。光是这样的讨论，不断的争执就花费了很长的时间。而这个时候，表现得非常好的年纪小的孩子们，他们在安静的听着大哥哥和姐姐们的争论。无论是让他们扮演什么样的角色，他们都努力的做到，真正的成为了团队中有利的配合者。

    2个小时过去了，孩子们开始了第一次尝试，“乞讨”尝试。勇敢的“乞讨者”往地上一坐还没有5分钟，立刻就有人拿钱给他。可是无论如何表演，都不能够达到20个人5分钟的围观。于是，孩子们开始进行合唱，但是花费在唱什么歌上就用了很长的时间进行讨论，后来还是决定唱“让我们荡起双桨”。遗憾的是，有人看，但是人们也犹如过往的游客一样，每一次都不能保证有20个人。

    孩子们开始要放弃了。我告诉孩子们，任务是他们自己的，至于是否放弃完全由他们说了算。孩子们在徘徊，这个时候有些孩子开始闹情绪了，说不演了，反正你们选的东西都是我不喜欢的。有人劝得，有人发狠说，不来就算的。于是，立刻大家都开始不团结了，真的是在困难面前，每个人的心态都开始了变化。

    我们老师按兵不动，说实话，我在心里对他们还是有信心的，只有经过了这些不顺利之后，孩子们的那种激情和成功之后的喜悦才是能够真正体会到的。

我的耳边响起的是争吵，哭声，我们都没有管，而是静观他们自己是如何协调的。但是我只是说了一句话：“现在离６点我们规定的结束时间还有３０分钟！”争吵中的孩子们立刻停了下来。

    他们开始考虑不能大家都在那里表演，还需要有人去说服路人过来看演出的，还需要有说服力的。

    于是，精彩的一幕在我们期盼了５个小时之后发生了。孩子们让６个人进行现场“拉人”的工作，还有人把街边花坛上的位子弄干净给老年人坐的，有人把一对恋人拉过来坐的。最厉害的毛豆拉来了６个观众。

    屏住呼吸，表演终于开始了

    广播体操：雏鹰起飞！！！！！！！！！！！！！！

    掌声！！！

    掌声！！！！

    最多的观众来自于路过的公交车上！

    还有人问他们是否每天都在这里做，好让自己的孩子跟着一起学学！

    孩子们没有让我们失望！

    想起过去的这５个小时，又何尝不是在考验我们的耐心呢！孩子们行动需要过程，而过程需要时间，而这些时间需要我们足够的耐心。

    如果，如果我们在４小时５５分的时候放弃了，就不可能听到孩子们的欢呼，就不可能看到他们在克服自我之后的欢欣雀跃了！

    我感谢时间！

    谢谢孩子们！

    。。。。。。

    故事，好像是写完了，因为我的手指已经跟不上我的大脑思绪，跟不上孩子们留给我的一幕幕的画面

    故事没有结束

    孩子们留给我们的回忆没有结束

    错了，我错了，他们不是孩子。他们都是我心中的大树，我最终的幸福依靠！！！！！