几个小时前，发生了一件让我至今还是恐慌的一幕。。。。。。

    Cc是上濒的老朋友，从我回到国内的第一次冬令营到现在，上濒 的任何活动他都没有拉过。记得当时还在三年级的他，很有冲劲，在活动的表现特别积极。而这种状况随着年龄的增长在他身上体现得特别明显，希望自己能够成为焦点，这种特性让他总是在自己解决问题，在他的身上有一种能够吸引其他孩子的魅力，无论在哪里总是有孩子围绕在他身边。

    在上个夏天，这些特性在他的身上有了一些程度上的转变，随着逐渐靠近逆反期，CC开始渴望用自己的方法解决问题，而在孩子中间，这种看上去非常成人的做法和有主见的态度显得非常的突出，当然也让他有些得意和自我。

    因为我们非常和 CC非常熟悉，所以他妈妈会经常和我沟通。就在去年，他们班主任换了，这个老师虽然年轻，但是会用一些简单粗粗暴的方法解决问题。而CC 属于一个特别有自己想法的孩子，所以在班里显得和老师特别的格格不入。可是由于他的个性，他是绝对不会把这些事情告诉妈妈，而他的妈妈只能从其他同学那里得知这些情况。

    就在今年试听课程中，他妈妈给我写了一封6页的信，我被里面描述的一些事情感到震惊。新老师的粗暴方法让我感到吃惊，而CC的锐气也在消退，他的妈妈的辛酸让我感到难过。为了确认一些信息，我从另外一个他班里的孩子那里核实了一些重要部分。

    开始分营的时候，我们根据他的特点，让他成为营长，而为了不让他过于强调自己的想法忽视了其他人，特别分配了一个很厉害的女孩（初一）也是营长，目的是能放也要能收！

    开营了，果然，在各营亮相的过程中，他无疑是最出色的一个，优秀的表达，带有煽动性的语言，让他们营脱颖而出，更是让他成为整个营队里的焦点。

    他们营在他的强势管理下井井有条，但是总让我觉得不对劲，就是太遵守规矩了，太听他话了。他们营的带队老师经常和他们一起，总是感觉CC很强势，每天他会组织营员开会并且对于一些不遵守他们自己营规（我们鼓励孩子自己创建自己的规则）的孩子，他会有一些惩罚。我们会在恰当的时候和他谈，教他一些方法。而那个我们本来希望能够去压压他的女孩彻底被他降服。

    让我总体感觉是CC 在使用自己的权力让这个营的人听话，有时候太凶了，我们询问过他的营员，都说挺服他，但是感觉有时候太厉害了。

    可是，就在昨天，发生了一件让我震惊的事情，以致于现在凌晨，我实在是不能平抚内心，一定要写出来。

    昨天，他们营的一个孩子，（这个孩子本身有一些问题，责任感和荣誉感不够强）因为自己的一个错误让营队扣分。CC把营员都召集到自己房间，先让孩子们发誓，绝对服从。然后让孩子们每个人都打那个孩子一下并且朝他吐唾沫。

    在所有的营员里面，只有两个人坚持到最后没有服从他的命令。

    我们得知了事情之后，放下自己的震惊，先和那个他们惩罚的孩子谈，力图让这件事情对他的影响降到最低。

    而让我更加震惊得事情却是CC的行为背后的原因！！因为他所去惩罚这个孩子的方法是他受到过的类似的遭遇，就是他的老师。而他所训斥其他孩子的话，就是他们老师经常去挖苦他的时候用的语言。

    当时，我觉得自己是拼命在让自己可以冷静，开始分析，开始去找寻方法，但是好像就是徒劳。我感到一种恐慌，孩子，你在用自己受到的磨难去惩罚别人！

    什么样的老师教出什么样的学生！老师啊，你怎么能够这样，让孩子去延续你的错误。

    直到现在，我在敲打这些文字的时候，我的心仍然在发抖，并且感到一种害怕。

    而CC这个我非常喜欢的孩子会成为上濒有史以来第一个被我们中途换掉的营长，而他们营的积分会因此而归零！

    在这个时候，我更加不能让自己去心疼他犯这个错误的理由，因为我可以心疼他，但是我更加要让他知道自己必须负责，对 自己的行为负责！

    明天，不，今天，是需要勇气的，对于我，对于这个孩子，我会纪录下整个的过程！

    父母们，理解我不得不这样去做，我需要对每个人负责，每一个人，但是为什么老师们就不能自己反省呢？为什么能够这样去对待呢？？？我真的需要勇气了.