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六一节最好的礼物“将快乐还给孩子”

(2012-05-31 12:53:06)
标签:

儿童节

教育体制

昨天小外甥女打了个电话,才注意到快到六一了。

做舅舅的一大工作就是准备礼物。

这次疏忽了,忘了六一节这件事儿。

小家伙电话都打过来了。

赶紧问她想要什么儿童节礼物?回答是不要礼物。。。。。

那为什么要给舅舅打电话呢?

因为小外甥女很快乐,快乐到给他舅舅打电话来分享。

为什么呢?今天不上课,学校组织去春游。也没有留作业。

她的这种快乐,着实让我有些心酸。

不上课,不做作业,出去玩一天能让她这么高兴。

可惜一年她只有一个“儿童节”。

 

外甥女上小学三年级,就带上了一副眼镜。

通常外甥女的电话都是抱怨作业太多,妈妈不让看电视

。。。。。

老师和她谈话,让她一定要保持“全年级前三名”,这关乎老师的荣誉

。。。。。

从她上小学开始,和舅舅就很少有什么快乐的事儿可说了。

一个小学三年级的孩子一定要活的这么累吗?

看了下她的作业,两个字“恐怖”,没有两三小时绝对做不完。

 

记得我小时候,虽然也为作业苦恼,但童年整体还是快乐的。

大脑里残存的记忆也是“掏鸟窝”、“烤土豆”。。。。。

军乐队的小号。。。。。

花蝴蝶和黑鸭子。。。。

没有关于做作业的。

 

不知到从什么时候起,我们的教育已经成为一件恐怖的事儿。

一个人上学正常的情况是:

1、幼儿园阶段    身体、心里都属于发育阶段,主要工作就是玩。

2、小学阶阶段    身体、心里都属于成长阶段,玩为主,学习一些基本知识。

3、中学阶段      身体、心里开始成长,学习为主,玩为辅。

4、大学阶段性    身体、心里发育趋于成熟,学习为主。

 

可在我国应试教育、教育行政垄断的格局下,这个流程完全逆转。

小学阶段为了上好中学,玩命学。

各种奥数辅导班屡禁不止就是这个原因导致的。

奥数可以加分呀。。。。。。

 

中学阶段为了上好大学中,再玩命。

玩到了高三班集体打吊瓶上课。

 

稚嫩的身体就被这样超负荷的工作量摧残了。

导致了一个大书包,小驼背,小眼镜。。。。。

 

更严重的是心里伤害。

一个小学三年级的学生就要理解到这个层次,

自己能否前三直接关系到老师的声誉。

。。。。。

这样的氛围下,孩子能建立正确的人身关就是奇迹了。

各个小学校,小学生烧书、跳楼都已经不算什么新闻了。

 

到了大学,要开始自己的人生了。

压力倒没有了。

上不课没人管、学不学看自觉。。。。。

没事儿就打网游、谈恋爱、玩同居。

反正最后能拿个毕业证。

毕业后就傻眼了,

大学生没人要,毕业即失业。

 

从小学到大学,每个人在这个阶段完成人生的准备工作。这是每个人最重要的阶段。

这个阶段决定着一个人的命运、一个国家的命运、一个民族的命运。

在这种扭曲的教育体系下,我们的国家将走向何方哪?

 

把快乐还给孩子,这是最好的六一节礼物。

六一快乐!

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