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回复四位焦急的高三家长:用孩子的感受去感受孩子

(2007-05-12 19:53:24)
标签:

教育

高考

亲子沟通

分类: 『水怡信箱』高产中
蓝水怡语:从昨天中午1138至今晨550,连续有四位高三家长匿名留言,紧急求救。其中甚至用到“120求救”的字样。他们的孩子都摆出了不放弃高考但不尽力拼搏的姿态。他们因此焦急。孩子们的现状代表一部分孩子的状态,四位家长的心情代表一部分家长的心情。理解这样的心情,理解对孩子着急而不敢表露的压抑。现回复四位家长,也权当给具有或轻或重如此情景的家长的告之吧:

 

家长一(2007-05-11 11:38:00留言):蓝姐您好。我是个不称职的母亲,孩子上高二后,为避免孩子看网上"垃圾",我把家里电脑停了,也不知有这么个博客,现在儿子面临高考(二模刚考296),其中语文108分,生物。物理,数学都是50分一下,为此我非常着急,朋友叫我看看您的博客,所以今天请假半天。果不其然,不知您看得到我的留言吗?希望您能看到我向您发的120求救信号,帮帮我,现在孩子倒不说放弃高考,但也不怎么学,每天回家也就看看语文(年纪组长的科),其他我一问怎么不看,他就告我在学校都看完了,其实他的数学有一部分我都会做,但他不用我管,高三开学时曾找过数学老师,老师答应帮忙督促他学,可能他是太不着调了,数学老师后来给我打电话讲 ,您得配合我们叫孩子把公式都背熟了,每天作业不会的叫孩子来问问题,等,我心里很明白老师们都特负责,只是咱儿子不着调,您说他现在这样我该怎办呢?

蓝水怡:到今天你还在为孩子努力,你就是一位称职的家长!但你的孩子不是“不着调”,而是因为经常遭遇挫折,对学习中的一些科目有些逃避。譬如数学,既使公式背得不熟,作业不会,也不愿意向老师请教,这是他在躲避因该科目多次失败引发的挫败感。语文则相反,他的成绩好,能使他获得成就感,每天回家就愿意读。解决这一问题,首先要理解孩子,理解他的躲避。理解他,他才能接受你的劝告。一旦孩子明白了自己的症结所在,才能产生战胜弱势科目的勇气,并有可能坚持到底。作为家长,一要帮助孩子分析症结所在,二要鼓励他去勇敢面对。请用你的爱心与耐心去尝试着帮助孩子吧!

 

家长二(2007-05-11 18:55:26留言):我的问题和楼上的朋友差不多,我只叹做母亲做的失败,心里着急,但一点办法也没有。怎么也激不起儿子的学习热情。还有20几天就要高考了,看着他一拿起书本就想睡觉的样子,真不知道怎么办好?遗憾太晚才知道蓝姐的博客。想请教蓝姐接下来的日子我该怎么做?

蓝水怡:孩子看书睡觉,故然有缺少学习热情的原因。但请试想,如果我们忙碌一天后,再捧书夜读的感受,会如何?我们也会捧书睡觉的,呵。故建议,不要仅用眼读书,还要孩子拿起笔,甚至小声默念,关键是要调动起所有的感观(尽你能想到的),困意会被赶走一些的。请试一试,但要注意根据孩子的具体情况和原有习惯加以便通。

 

家长三(2007-05-11 20:50:34留言):儿子和上两位儿子一样,还多了个毛病,谈朋友,每天手机几乎不离身,老有信息来,问,别管,回信息也是盲打。最要命的是每周日必出去半天放松,我答平时都不学有啥放松的,儿子答你哪知道我在学校多努力,压力有多大,放松后学习效率会更高。实际上每周出去后回来都很晚(一般都下午出去),回来已很累,几乎不看书就睡觉了,还口口声声讲要考大学,我们也不敢多说,您说有什么办法拯救他吗?

蓝水怡:谈朋友,发短信,每周半天休息,如果安排得当,都可以进行,呵。孩子说在学校很努力压力大,确实可信。高三生在学校的一整天,真可谓永不停息,脑力和体力的劳动强度很大,能否承受,是因人而异的。承受能力强的孩子,回家后还能再战,承受力差的孩子,就会采取其它方式释放。依你孩子的情况,建议和孩子谈谈,适当减少无畏牺牲,譬如每周半天的放松可以照常进行,但切忌不可过于消耗体力,因为高考在即,要谨防生病或受伤,千万不能因为意外,影响高考的正常发挥。至于短信,完全杜绝怕是难,可与孩子商量每天晚上有一段时间进行关机控制。具体关机时间长短和关机的时段,由孩子自行决定。不要因此与孩子发生冲突,因孩子已经形成对短信的心理依赖,立刻戒掉不现实。

 

家长四(2007-05-12 05:50:04留言):本来不想问,因为儿子太不优秀了,不好意思,上学这么多年也没养成好的学习习惯,想出人头地又不愿付出努力,有理想没行动,最大的优点就是;永不放弃,因为乔丹是他的偶像,好几次我都动员他退学了(因为他不在状态,整天闲白,还谈女朋友,哪向毕业班的学生)。进入高三,家长会内容我从不传达,因为别人是学习方法问题,而他是不努力,每天晚自习回家后几乎不学习就睡,还不如高二呢,说他,一开始讲在学校学的特累,后来理都不理我,自己躺下就睡,任我随便叨叨,毕着眼睛一言不发,所以我认为没必要分析试卷,分析来分析去。有漏洞也没时间补有什么用呢?叫他订个计划他也不订,他说他心里有数叫我们别管,看了上面几位家长给您留言我也凑个热闹。也许会有收获吧。20多天,刚看宋老师博文恐怕也学不了什么了吧 !怎么安排他们这类学生的学习呢?明又是周日了,他最少要出去半天放风,根本不着急,只有我们作家长的急,恳请蓝姐支个招吧。谢谢

蓝水怡:怨我直言,感觉你一直在和孩子赌气。孩子不在状态,你就劝其退学。孩子累得休息,你就唠叨不停。孩子不制定计划,你就认为试卷分析没有必要。对于你的这些做法,我以为都不得当,既使孩子做的全不对,也不能采取这些办法,更何况有些是在情理之中的。你说孩子想出人头地又不愿付出努力,有理想没行动,这应是较为普遍的通病,不仅孩子们,大人做得又如何?!但你的孩子至少知道永不放弃。你要我支招,我以为首先你要读懂孩子,用孩子的感受去感受孩子,你就能读懂孩子。具体操作可参考以上给其他三位家长的建议。当然,关于试卷分析,查漏补缺,能做还是要做的,不到最后一秒,请不要放弃努力!你不放弃,你的孩子才不会放弃。

 

蓝水怡结语:作为家长,我以为最重要的是要读懂孩子,用孩子的感受去感受孩子,用孩子的语言去沟通孩子,用孩子喜欢的方式去接近孩子。这样的家长,孩子能接受。这样的家长,才有可能了解孩子,理解孩子,帮助孩子。

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