分类: 『水怡碎笔』涂鸦中 |
第22个教师节就要到了,朋友们纷纷留言问候,心里热乎乎的。虽然离开教师岗位已经十年,但这样的日子仍令我有许多的感怀。教师生涯是我历经时间最长的职业,除非我在现在的行当里一直做到退休。我一生中最美好的记忆是留在其中的,并且那记忆中全是欢乐。
上大学时就立下一个志愿,毕业后当老师,只是因为比较来自全国各地不同学校同学的思维方式后,我得出一个结论,好思维来源于好老师的教导。我就在同学中公开宣称,我要当教师,要当个好教师,当一个使学生能终生受益的好教师!
在从事教师职业的第十三个年头,组织安排我从事其它的工作,我极不愿意离开赖以呼吸的职业,可我是一个习惯听党的话的人,不得不忍痛割爱,离开了一生中最爱的职业。在离开后的几年内,我一直耿耿于怀,不能释然。
离开赖以呼吸的职业,一直不能适应新的呼吸方式,感觉快要窒息,四十岁那年,我又偷偷去一所高校应聘,想重操旧业,四十岁的我与十几个年轻人同台竞技,竟然连闯四关,当最后一关也成绩不菲时,院长亲自找我谈话,问我为何要丢弃已经拥有的荣誉、地位、光环,我只说:“想再从头做起!”,老院长终于没有答应我的冲动,我只得沿着已经踏上的路继续走了下去。
也许我是幸运的,也许上天真的有眼,三年前,组织又重新安排我从事与教育密切相关的工作,组织找我谈话时,那种喜悦无论如何也抑止不住地写满了一脸,我只对上级领导言了四字——以人为本,我以为是对这样的人事安排最高的评价!
行笔至此,正要下续,有朋友打来电话,朋友是我的老同事,现在仍是老师。撂下电话,我笑了,因朋友的电话让我生出一念:我的朋友多是老师,即使不是现任,也是曾任,我这辈子怕是解不开与“教师”二字的缘份了——!!