高老师，您好！

您今天又一次令我震惊了！

第一次震惊，也可以说是震撼，是在今年的三月。那是我第一次接触到您的两部大作《人生设计在童年》和《人生设计线路图》，当时的心情先是懊恼，懊恼我曾经对孩子的“无为而治”，懊恼我对孩子前程的“盲目无知”。但是，我很快向孩子表示，不仅在妈妈的字典里不要“后悔”，也希望在你的字典里永远没有“后悔”，什么时候明白，我们就什么时候行动，什么时候意识到应该去努力，我们就什么时候去努力，只要努力就不遗憾，只要努力就能更好！从那时开始，我们母子以比从前更积极的态度去迎战高考，去想尽办法变弱势为平势，甚至努力地去拼搏为强势。结果我们做到了。当我们母子知道结果的时候，我们相视而笑，为我们当初因老师的震撼及时的醒悟，为我们醒悟后一番的努力拼搏！

第二次震惊，是前些天收到老师为我即将出版的《儿在高三》写的序。我不仅震惊于老师对我博客给予的极高评价，您描述其为：“全国性的、民间的、高速实时互动型的对高考、教育的思考和探讨的平台，将有助于快速推进教育改革，促进教育管理者的深度思考，对中国教育具有难以估量的重大意义。”更令我惊讶的是，您竟挖掘出我的潜意识并将其浮出水面，变得清晰可见！您写道：“蓝水怡似乎刻意用瑜伽这种延续数千年的、倡导“身心合一”生命哲理的古老健身方法，让自己“修炼”出冷静、客观的良好心态，以平常心看待并度过这个如炼狱般的高考特殊时期；为自己舒缓压力、平和心境，达到身心与自然的和谐统一。”在《序》的结尾处，您又一次用您特别的体会做结：“蓝水怡相信，高考可以是快乐的；我认为，对很多人来说，高考永远不会很快乐。但是，如果我们能够像蓝水怡那样以体验瑜伽的心态对待之，能够到蓝水怡的《儿在高三》中去吸收，去获取，去参与，那么，高考也许会是快乐的。”

今天，我又一次震惊！老师不仅是《儿在高三》的序作者，而且是《儿在高三》的第一个公开推荐者，先于任何媒体的广告！我的欣喜已经无法用语言描述，这也是我做梦都不敢想的事！谢谢您，高老师，谢您给我的一次次震惊，谢您今天给我的惊喜！我也又一次禁不住钦佩万分，钦佩您的敏锐和洞察，甚至怀疑您有穿透别人内心的超级功夫：）最近常陪孩子观看美国原版大片，主角多是超常无比的变种人，我常被电影里的主角惊的瞠目结舌，今天当我在您的博客上，看到您公开发表《序》时的表情比瞠目结舌有过之而无不及！

现在，我已经不知道如何来结这封信的尾，因为我的心情还没平静下来，尾我就不结了，我还想继续沉浸在那种无法用语言描述的情绪之中。。。。。。。