卸下包袱，将ＰＫ进行到底！

蓝水怡

    月考前，班主任告诉孩子有资格被推荐自主招生。孩子非常高兴，满心以为能被推荐清华、北大自主招生，为登上理想的平台奠一块砖。根据以往的经验，我估计可能性不大，因为孩子只在前不久举行的全国奥林匹克化学竟赛中获三等奖。但是为了不影响孩子月考中的情绪，也是考虑火烫的心上不能立刻浇一盘凉水，得待他自然冷却，否则易激出毛病，我什么也没说，只嘱咐他好好考试，先什么也不要想。

    果然，月考结束后的连续几天，随着能否被推荐自主招生哪所高校，孩子的情绪时高时低，忽悠地精神有些疲惫。

    先是班主任组织班里获奖的几位同学一起报名北大清华自主招生，后被学校通知只考虑一等奖或双奖获得者，他们根本排不上队。孩子们的心又被忽悠了一次！

    后来，孩子又接到通知，被推荐复旦和交大，要求他在两校中做出选择。孩子选择了复旦，第二天中午就到教务处履行报名手续。正当报名之际，教务处的老师又告诉孩子，如果被复旦选中，高考后就必须选择复旦，并问孩子甘不甘心这样的选择。孩子立刻陷入两难之境。他告诉老师要回家考虑考虑。

    上面的经过，是孩子回家与我商量时告诉我的。我问孩子，你到底甘不甘心呢？孩子说不甘心！我笑了。

    为了尽快恢复孩子的常态，在假定发挥正常的前提下，在参考各高校在我市每年录取分数的基础上（这些数据是在新浪高考频道查到的），我帮他做了一次客观的分析。参加高考的六门学科，数学、物理、化学、英语四门成绩一直稳定且较高，而语文和生物始终过于偏低。凭目前的实力，如果发挥正常，应该能够选择复旦交大一类的学校。经过努力若能较大提高生物成绩（考虑提高生物成绩比语文难度小），就有可能选择北大。如果生物、语文都能大幅度提高，就有机会选择清华。唉！唉！唉！学校本无高低，是录取分数令我不得不厚此薄彼！

    分析后，我问孩子，有没有决心凭自己的实力考取理想的学校？有没有决心静下心埸埸实实地一分一分地提高自己的成绩？孩子沉呤片刻，答有！为了进一步缓解孩子心里的压力，我又搬出了我一惯的“唯”与“不唯”理论。人的成功前提，唯名校不唯名校，任何学校毕业的学生都不乏成功者。人的成功基础，唯学历不唯学历，高学历并不等于真才识学。

    “迷魂汤”灌足后，我又一次问孩子，有没有决心凭自己的实力参加高考？孩子竟一反平时平和的常态，握了握右拳，声不大却坚定有力：“将ＰＫ进行到底！”随后，娘俩同时举起双手，对掌三击，这可是我们娘俩经常使用的相互鼓励招数，这次我的手竟被拍的生痛红成一片，我说：“破儿子，干嘛使这么大劲，怎能如此迫害老妈！”，娘俩终同时爆出一阵笑声。

    几分钟前曾停笔，孩子要我写一封信，学校要求知道家长的态度。我在信中写道：“经过孩子再三考虑，不再考虑自主招生，准备埸埸实实努力提高成绩，凭自己的实力考入理想的大学。”孩子带着这封信去了学校，孩子带着一份自信去了学校。我愿孩子永远带着三分自信，七分努力，走在人生的路上！！