网友南南向我讨教关于孩子教育问题：“现在的孩子太自我了，很少会从别人角度去考虑问题，现在的年龄段是否应该培养他们的这种品质，这样的要求对他们会不会太高？他爸爸曾经写过一封信，我觉得写的很中肯，也很感人，但我儿子看后，好象没啥反应。我们把信直接放在他桌上的。然后，我观察他是不是有何改变，但没有，还是老样子，就像什么也没发生一样。我儿子属于那种对什么都不关心的人，5.12大地震那么悲惨的场面，他看了都没有伤心的情绪。”

个人观点：首先，我认为，这对孩子的要求不高。既然是孩子，就有可塑性，毕竟还是孩子。对于孩子的自我是整个社会环境，即大环境造成的，为了让孩子能够正确认识自己，了解自己，家庭小环境应该起到积极作用，引导孩子，发现孩子有问题，有情况给予立即纠正。多给孩子交流，如果面对面的交流不行，可以写信，或者写卡片，同时，还要找出孩子自我表现在什么地方，根据具体情况进行分析，引导使孩子认识到自己的不足，千万不能辱骂呵斥，给孩子平等的交流，让她们有话语权。也要学会倾听孩子的意见。只有做到了这几点，孩子是会相信你的，孩子通常不告诉父母，大多是不太相信父母。至于提到5.12地震时，孩子的态度，我想，也许他觉得5、12地震与自己无关，但你可以告诉他，生命是瞬间，就在呼吸间。同时灌输点有关这方面的知识。至于信的问题，孩子给你没有反应，我认为不是的,那样的话,似乎说明孩子没有感情，要知道孩子都是有感情的。你可以选择一个好的时间，孩子高兴的时候，说说那信的事情，看看孩子是怎样的状态。如果孩子不说，也别追究，但并不表示你们就不再写信沟通，不交流，还得继续，对于孩子的教育是持之以恒的，教育的根本是育人，所以重再育上，而不是仅仅的教上。