1、下面哪种不属于行为疗法：
A、系统脱敏法
B、厌恶疗法
C、合理情绪疗法
D、参与示范法
E、冲击疗法

2、行为治疗的目的是：
A、纠正不适应的认知模式
B、改变不适应的行为模式
C、重现童年期的心理冲突
D、发挥个人的潜能
E、解决情绪冲突

3、行为治疗不适用于：
A、分离性障碍
B、强迫症
C、恐怖症
D、慢性疼痛
E、精神障碍

4、在行为治疗过程中不需要的是：
A、确立问题行为
B、制定治疗目标
C、探讨童年心理创伤
D、分析导致问题持续存在的因素
E、采取观测与记录

5、系统脱敏的步骤不包括：
A、放松训练
B、列出等级脱敏表
C、根据症状由轻到重进行
D、放松状态下想象脱敏
E、暴露于强烈的焦虑环境中

6、孩子在商店发脾气，妈妈立刻给孩子买糖，这对孩子的行为可以产生：
A、正强化
B、负强化
C、条件反射
D、非条件反射
E、泛化

7、给恋物症者电击的方法属于一种：
A、系统脱敏
B、冲击疗法
C、厌恶疗法
D、松弛疗法
E、物理疗法

8、行为治疗的三种理论的共同点是：
A、学习
B、强化
C、反射
D、兴奋
E、抑制

9、放松训练可以使机体唤醒水平发生下列哪种变化：
A、降低
B、提高
C、增强
D、延缓
E、稳定

10、社会学习理论认为无论人类任何行为都是：
A、遗传的
B、可以习得
C、不可以习得
D、可以消退
E、变化的

11、不让失眠症者入睡的做法属于一种：
A、自信训练
B、矛盾意向法
C、厌恶疗法
D、松弛训练
E、自我管理

12、用来培养一个人目前尚未做出的目标行为的手段是：
A、塑造
B、冲击疗法
C、厌恶疗法
D、松弛训练
E、生物反馈疗法

13、自我管理模式中，唱主角的是：
A、治疗师
B、来访者
C、家属
D、朋友
E、治疗师和来访者

14、行为治疗的基本原则包括要有足够的进度；有适当的赏罚；训练的目标要恰当和培训要有足够的动机。

15、行为技能训练的步骤一般为示范、指导、演习和反馈。

16、行为治疗的人性观认为人的行为是有规律的、人的行为是学习来的。

17、人类行为的特征有哪些？
是人们所说的和做的；它具有一种以上的测量尺度；可以被观察和记录；对外界环境产生影响；受自然规律支配。


18、试用一种行为疗法治疗“恐蛇症”？

系统脱敏疗法治疗包括三个步骤：

第一步 松弛训练：患者应学会渐进性松驰训练，要求病人在不良行为反应（焦虑、恐惧）出现时，能适时地运用松驰训练进行对抗。

第二步 划分焦虑等级：对引起病人不良行为反应（如焦虑、恐惧）的情景刺激作详细的等级划分，并由弱到强按次序列成表备用。如（1）打印“蛇”字样的卡片；（2）看一幅静止的蛇图画；（3）看移动的蛇画面；（4）观看电视录相里的蛇；（5）观看园子里5米远的静态笼子里的蛇；（6）观看2米远笼子里的蛇；（7）近看笼子里的蛇。以上7种情景刺激以（1）引起病人焦虑程度最轻微，（7）最严重。通常要求病人配合将这一等级表设计得尽可能准确些和仔细一些。

第三步 脱敏训练：逐步按上述等级次序进行脱敏训练。