如何理解注意与意识的关系？

一方面，注意不等同于意识，注意是一种心理活动或"心理动作"，而意识是一种心理内容或体验。另一方面，注意和意识不可分，注意所指向的内容，一般处于意识活动的中心。


如何理解动机与效率的关系？

动机的不足和过分强烈、都会导致工作效率下降。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同，对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升；对于较难的任务，较低的动机水平有利于任务的完成。


试述沙赫特和辛格关于情绪的主要观点？

特定的情绪产生有两个必不可少的条件，一是个体必须体验到高度的生理唤醒；二是个体必须对生理状态的变化进行认知性的评价。情绪状态是由认知过程、生量状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果。


表象在思维中的作用

表象为要领的形成提供了感性的基础，并有利于对事物进行概括的认识。

表象能促进问题的解决。


引起个体随时注意的原因

对注意目的与任务的依从性；
对兴趣的依从性；
对活动组织的依从性；
对过去经验的依从性；
对人格的依从性。