现在系统地学习相关的理论，第1大部份是心理学基础知识，一般人学起来有点枯燥，但个人觉得有了兴趣以后，学起来是一种享受，也容易记得住。

好了，开始学习。。。

绝对阈限 有50%的次数被觉察到的刺激值。

差别阈限 把两个刺激分开所必须的刺激作用的最小量。

知觉具有整体性、理解性、恒常性。

错觉：是一种特殊的知觉形式，即人的知觉不能正确地表达外界事物的特性，
而出现的种种歪曲。

意识的内涵 意识是一种知觉，一种高级的心理功能，一种心理状态。

特殊的意识状态 指的是睡眠和梦。

学习 由于先前经验而产生的相对永久性的行为改变。

经典的条件反射的规律 习得、消退。

顿悟实验 认知心理学家进行的实验表明，动物不是靠尝试和错误的反复学习
解决了难题，而是通过顿悟抓住了它的内部联系，知觉到通向答案
的重要关系。

记忆 在头脑中积累和保存个体经验的心理进程。

遗忘曲线 德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法研究，结果显示，遗忘在学
习之后立即开始，遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐减慢，保
持和遗忘是时间的函数。他将结果绘成曲线，即艾宾浩斯遗忘曲线

系列位置效应 人们在回忆系列材料时，材料的顺序影响到记忆效果。最后呈
现的材料最易回忆，遗忘最少，叫近因效应；最先呈现的材料
较易回忆，遗忘较少，叫首因效应；中间呈现的材料遗忘最多

大脑左半球是语言加工的优势半球。

思维的概念 借助语言，表象或动作实现的，对客观事物的概括和间接的认识

思维的特征 概括性、间接性、对经验的改组

思维的过程 通过一系列比较复杂的操作来实现，即对外界输入的信息进行分
析、综合、比较、抽象和概括的过程。