---------------------------------------- 亲子互动 ---------------------------------

    自从花牛上了中班，家长会上免不了要被推销一些兴趣班，比如培养逻辑的课程，比如舞蹈课，比如绘画课。。。并非不想让花牛学，也并非不想培养她往这些个方向发展，只是像花牛这么大的宝宝，“兴趣”是要等同于“乐趣”的，毕竟不能当做“特长”去训练。

    依照花牛妈自己成长道路的一些个总结，小时候无论玩什么是无所谓的，重要的是和爸爸妈妈一起玩。现在回想起来，小时候打羽毛球，是因为每天早晨可以和妈妈一起玩耍，那真是美妙的记忆，如果不是和妈妈一起玩，我是根本不想拿球拍的，更何况是热爱。

    从花牛的表现来看，也充分证实了这一点。亲子互动才是孩子们最想要的，才是他们培养兴趣的最大动力和吸引力。比如，花牛有许多玩具，且更新很快。平日里这些玩具摆在那里，花牛是很少玩的，即使你逼着她玩一下，注意力和集中力也很短暂，这些问题都不能怪孩子，如果是家长参与一起玩玩具，宝宝们可以玩一下午都不厌倦，大家不妨试试。

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------------------------------------独立与陪伴不能一边倒-------------------------------------

  小朋友的日子是不能缺少大人陪伴的。独立与陪伴不能一边倒。生活里都要有。该独立的时候独立，比如自己上床睡觉，该陪伴的时候陪伴，比如一些亲子阅读，当然如果陪伴时间相对少不妨放在睡前做阅读。

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-------------------------有一种陪伴是无人可替的，父爱母爱-------------------------

  独生子女，即便不是，兄弟姐们之间，为了父母争宠也是在所难免的，小朋友对父爱母爱的需求是任何一种形式的爱都无法代替的。即便是“管教”也是父母对小孩的一种关注与陪伴，才会有了即使父母“棍棒”相加，依然孝顺听话的孩子。因为孩子心中有爱，便不会成恨。哪怕条件再艰苦，问任何一个小孩，他们都是愿意呆着父母身边的，而成长道路上的父母缺席将会给孩子留下“不愿提及”的忧伤。

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   诚然找到一位令孩子们喜爱的老师，也会引起孩子对他所受科目的极大兴趣。像花牛这么大的孩子，即便是学了点什么，也是为了在家长面前表现一下，以讨父母的欢心。所以我始终坚持，兴趣班次之，亲子互动才是宝宝所需，通过亲子互动传达出的兴趣才易于宝宝接受。果断，做个超能妈妈，引导孩子认识人生，学习如何生活，培养兴趣爱好。。。最直接的方式就是以身作则，与娃同乐。

   为此，我和花牛爸商量买了两张一样大的桌子并排放着，于是便有了一家三口的集体学习时光。大家坐在一处，学习且陪伴彼此。而对于结婚生子的成年人来说，最大的愉悦莫过于家庭带来的快乐，其中孩子是这个家庭很大的主体。一家三口，花牛坐旁边，花牛爸坐对面，其乐无穷只可意会不可言传。

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   女为悦己者容，孩子为取悦父母而学习也就无可厚非。真到了娃为了兴趣而自学和探索的地步，再送去老师那里修炼也不迟，真心想学啥时候都来得及，^_^这也是花牛妈常对学生说的话。

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  随便写了些感概，对兴趣班发表了一些看法。共同探讨，共同进步。