题记：

 

这是一个很乱的世界，我承认，我们都得承认。

 

比如你根本分不清谁是贼，因为贼也许正在高喊着捉贼……

 

 

这已经不是L老师第一次挑起争端了，看上去不闹个鸡飞狗跳是不愿善罢甘休了。那么好，陪你让你不至于整天演独角戏。

 

L老师曾经当着某大学小同学们的面掷地有声，“我和董路的区别是‘天才’和‘人才’的区别”；谢谢，还好没当我是“庸才”、“蠢材”。我是不是该激动得哭出来又想哭就是哭不出来？

 

L老师应该和米卢有着类似的习惯，夸赞一个人的时候基本上相当于问一句“吃了吗？”；至少在写博客这个活计上，L老师曾经问过我很多次“吃了吗？”，问得我都有点饿了。

 

“整个新浪博客里，你的（博客）是综合水平最高的。”L老师很少夸人，但我以为这样的说法倒多半应该是个例外——如果L老师还懂得知恩图报而不是翻脸不认人的话。

 

2005年11月2日，我写下第一篇博客的时候，L老师恐怕还对博客不以为然，这不奇怪，那个时候根本就没有任何人可以想象到博客有朝一日能如此引人关注，包括徐静蕾，也自然包括仅仅是个普通人才而远非先知先觉的天才的我；

 

2005年11月3日，我写下第二篇博客的时候，实际上已经决定了后面所发生的一切——至今我已连续不断更新博客1年又7个月零5天。

 

直到有一天新浪博客突然大火，各路明星大腕纷纷杀奔而来，L老师也突然意识到了什么，终于有了认真写博的打算——其实，在那之前我曾无数次鼓励过他，并向对待小学生一样手把手地教他如何把博客的字体、段落弄得更整洁一些，更对得起读者一些。

 

坦白讲，L老师在这方面真没天赋。

 

很要面子的人，当然不会经常让我教他，随后大概有两个忠实的粉丝挺身而出，废寝忘食帮着L老师打理博客；说实话，粉丝在这方面也没啥天赋，不过单纯的模仿还是可以做到的，所以傻子都能看出来，L老师如今博客页面的基本版式与我的很是类似，那是粉丝东施效颦不笑娼的产物。

 

有些人对写字有感觉，但对博客的相关基本属性的了解真的真的太浅显了。比如说自己某一篇博客有多少多少人看，然后还要特别注明“还不是刷的情况下”，真是有趣，徐静蕾都不敢这么说过、韩寒也不敢这么说过，为什么？

 

因为他们不像“有些人”以为的那样——以为只有自己知道有人为自己刷屏才叫“刷屏”，自己不知道的一律就是“没有刷屏”，问题在于：你当真知道你的每一位粉丝每一天每一刻在默默为你做着什么吗？或者你的每一位粉丝每一天每一刻为你做了什么都会向你如实禀报吗？皇帝都做不到的事情，你行？自己不知道的事情就是没有的事情，这到底是学鲁迅呢，还是学阿Q啊？（注，“有些人”指的是有些人，可不是某些人啊，别紧张喔）

 

标榜是需要技术含量的，比如所谓“博内”的概念，您把一篇博内的文字链接到被推荐到博外的另N篇的后面，那也叫纯粹的“博内”？火车后面栓辆“三轮”，跑200公里每小时，那也可以称为三轮车的时速？

 

别博内了，AC米兰的博内拉还以为您招呼他呢。

 

仔细想想，号称特有逻辑思维的人，贻笑大方了吧？所谓的“刁钻”，连自己都解释不清，还是往“碉”堡里“钻”吧。

 

我曾经说过：“粉丝让这个世界变得更为混乱”，我甚至也曾经很真诚地对L老师说，“你还是自己学着弄博客吧，别让那些小孩帮你了。”我真正担心的是，粉丝永远是非理性的，经常容易把为偶像效劳当作自己的荣耀，也经常容易把偶像的胜利或失败当作自己的胜利或失败，若是前者还好，若是后者则难免心理失衡。

 

如果L老师有足够的勇气乃至血性，应该不会否认我所陈述的事实吧。

 

当我的博客因流量突破1000万引起路透社、美联社、意大利电视台、凤凰卫视等国际国内媒体关注的时候，我知道那是一种刺激——对于一个在任何与己相关的领域里都想“称王称霸”的人来说，笃定是一种刺激。

 

事实上我不想刺激任何人，但又无法避免有人被我刺激。

 

我之所以回顾一下我和L老师写博客的历史，并不仅仅想表明在写博的初衷上彼此的一份天壤之别，更是想说明一个异常浅薄的道理：一个人可以在某一方面强于他人，但绝不可能在所有方面强于他人；一个人必须有足够的风度和心智承认自己在某些方面不如他人，而不是一味贬损攻击，更不该因此失去理智变得丧心病狂。

 

细心的人会发现，很久很久以来L老师习惯在潇洒的文字中挤兑同行——那些文字也许没有多么华丽，但采访永远更为扎实的同行；后来挤兑逐渐变成了讽刺挖苦，讽刺挖苦又变成了人身攻击。

 

人与动物不同，动物界总是强者主动攻击弱者，而人群中则是弱者往往会忍不住对强者实施主动挑衅、发起攻击，为什么？答案很简单，因为弱者不甘于人后，又无法平和心态，最终惟有恼羞成怒，甚至无法自控。

 

在写新闻方面，M老师不知比L老师强大多少倍，在写博客方面，D老师不知比L老师投入多少倍，在内心单纯方面，X老师也不知比L老师纯粹多少倍……于是，M老师、D老师、X老师先后遭受着L老师的挑衅和攻击。

 

我以为大家即使不是朋友至少也是同行，相互之间应该拥有一份足够的尊重，哪怕是面子上的，您不是整天呼喊着“什么什么捍卫你说话的权利”吗，一边标榜着捍卫别人说话的权利，一边又随时拎出别人话语当作人身攻击的幌子……朋友，矛盾不？

 

L老师有很多习惯，也谙熟网络之道，比如利用看上去很真实很口无遮拦很一针见血的姿态抢着给他人下定义——比如“你是无耻的”，“你是伪善的”，“你是没有血性的”、“你是有目的的”以及“你是做假的”；

 

也许网络人群更愿意接受某种刺激性的言论，其实率先喊出这些，与喊话的人是否就“不是无耻的”、“不是伪善的”、“不是没有血性的”、“不是有目的的”包括“不是做假的”，毫无必然联系。

 

别人是人，你也不是神。

 

说句掏心窝的话，我们都不过是“手艺人”，我们可以认为自己的“手艺”是最好的，但千万别过分标榜自己的“人品”和“人格”是最好的，那非常不真实、不靠谱、不像真正成熟的人做的事情。

 

有人评价说这样的挑衅与回击属于“文人相轻”？拉倒吧，我还从来没听说过古今中外有任何一位“真正的文人”整天没事和一个破足球较劲的，我是市井布衣，所有干这行的都不过如此。充其量就是有人寻衅滋事横行乡里，有人忍无可忍揭竿而起罢了。

 

其实给我们个“手艺人”的称号已经够光荣半辈子的了。

 

差不多得了，没什么意思，都是有家有孩子奔四十的人了，认真想人生也没多少日子了，又没有什么杀父之仇夺妻之恨，各自过自己的生活，挣自己的钱、出自己的名，完了。

 

知道L老师非常欣赏鲁迅和韩寒，也引用过两人的言论作为贬损吾等只会写“说明文”的“非天才”的武器，今儿我献丑了，也想引用一二——

 

“假使有一个人，在路旁吐一口唾沫，自己蹲下去，看着，不久准可以围满一堆人；又假使又有一个人，无端大叫一声，拔步便跑，同时准可以大家都逃散。真不知是‘何所闻而来，何所见而去’。”——鲁迅

“议论文这样变态的禁锢心智的文体势必会随着作文一起被淘汰的。”——韩寒

 

很幽默，就在两天前L老师还当众将韩寒定义为与鲁迅类似的“议论文高手”。

 

想来，“崇拜一个人”和“读懂一个人”之间，即使是天才也未见得能划直那个等号。

 

世界上的笑话很多，笑话别人的人经常自己闹出最大的笑话；好比你用一个手指指着别人，同时一定还有三个手指指着自己。

 

强调一下：我从来不是主动挑衅的那个人！

 

谁是？

 

PS：所有想骂我的人，请到你们偶像那里骂去；所有想支持我的人，看过了事，别帮我骂人，我一点都不领情。