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识实务者为俊杰
(2007-05-14 20:20:36)| 分类： 爱女小札 |
我越来越体会到，孩子掌握语言有着多么重要的意义——我现在能给小朋友讲道理了
别看巧巧是个不到两岁的小人儿，她却很能领会和理解妈妈说给她的道理。
像这几天，正给她断奶吧，告诉她“妈妈的奶病了，不能吃了”，哪怕你主动凑到她面前去，她都会拒绝（当然我还没试过揭掉创可贴后，小朋友会如何表现）
） 对于给巧巧喂药，也感觉比从前更省心了。
以往巧巧生病的时候，喂她吃药真成了我们全家的苦差事。一般都要提前做好分工准备，往往是我抱着巧巧，爸爸或姑姑帮忙摁住她挣扎的手脚，奶奶负责拿小勺往巧巧嘴里灌药。巧巧在这样的全家伺候吃药的过程中，少不了呼天抢地的号啕大哭，鼻涕眼泪俱下，总之完全一副受罪痛苦状，在她的小脑袋里，想必吃药留给她的记忆比生病的记忆更加痛苦。
这样的经历让巧巧也认定了吃药是一件可怕的事情，平常要有人逗她跟她提到药，她都会连连摆手，并迅速躲闪开。
不过，最近这次生病，巧巧表现格外好，不但出奇的顺利，让我们几个大人的心情简直可以用欢欣鼓舞来形容。
嘿嘿，吃药毕竟不是吃糖，再怎么顺利，小朋友对吃药这件事情也没有主动加自觉自愿的觉悟和地步。
我想，我对她的劝导还是起了很大作用滴，不免自鸣得意的吹嘘一下哈。
我是这样对她说滴：“巧巧，你生病了就要吃药，吃了药才会不难受......药，是肯定要吃的。你要么自己高高兴兴的把药吃下去，要么让妈妈和奶奶掐着你的嘴巴帮你灌下去，然后你还不高兴的哭一顿......你自己来选吧。”
我坚信，巧巧一定听的懂妈妈说的意思，因为，在此之后，每次吃药她都自己拿着插好吸管的小药瓶吃药了，即便奶奶怕她自己吃不好，用小勺子喂她，她也会欣然接受。
既然看给孩子讲道理如此奏效，我又如法炮制，每天晚上，巧巧困了，想睡觉，但又不肯乖乖去洗脸刷牙，我会跟她说：“牙是一定要刷的，要么自己刷，要么妈妈来帮你刷.....早刷完就可以早上床，要不耽误的可是你自己的时间啦。”
再比如，五月六号在家给巧巧理发。其实，节前刚刚在美发厅给她理过，当时，巧巧哭得昏天地暗，头发也理得强差人意。巧巧这么护头，在家给她理发，我们已经做好了她会反抗哭闹的心理准备。开始动手之前，我跟她说：“巧巧，你的头发太长了，该理理了，不然，天热了，你会难受。今天妈妈给你理发。无论你是哭也好，不哭也好，头发都是要理的。想怎么理，你自己可以决定。”甭说，我这套貌似“你是吃敬酒啊还是吃罚酒啊”的说辞，起了作用，整个理发过程中，小朋友真的很合作哈。
另外，不知道从什么时候起，巧巧在自己的意愿和要求没被答应和满足的时候，开始爱趴在地上耍赖了。这还了得！以前我最反感的就是看到别人的孩子为了要挟大人而在地上打滚耍赖了。我们大人可不能被这小家伙给要挟住，并且，我一定要把这种苗头“消灭”在萌芽状态，所以刚一发现巧巧往地上趴的时候，我会先告诉她：“巧巧，你趴地上，妈妈也不会答应你......”——这种情形之下，我的经验：一定要很坚定的表明作为家长的立场和原则，并且，最重要的一点就是是一定要坚持住。然后，我们不会愁眉苦脸的在巧巧身边好言相劝等她起来，继续走自己的路或做自己的事，巧巧亦会知趣地起身赶上。
“识实务者为俊杰”——在成人的世界里如此，在小孩子身上也是一样啊
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