东莞“神校”指东华高级中学。

请看其去年高考成绩：全省文理科前20名，东莞东华高级中学独占八席，其中包括5名文科考生和3名理科考生，文科还包搅前三。全省文理科前50名，共有17名东华考生。当年1584人参加高考，重点上线率高达47.3%，其中考入清华、北大和香港大学共28人。共有98人考入北京重点高校，146人考入中山大学。

2014年，全省文理科前十名，也有5名来自东华高级中学，成为全省高考尖子生最多的“黑马”。“黑马”一路狂奔，今年更“黑”！

2016年广东省重点高中高考成绩排行榜出炉，根据2015年高考尖子生系数、高考录取率及2016年近期各市模拟考试情况进行综合排名，东华高级中学排名第二。东莞第二名的百年老校东莞中学只排名第十二。

许多广州的朋友因东华高级中学的傲人成绩如发现新大陆般惊㤉：东莞的教育这么牛逼！？并求证于我。

他们满怀狐疑自然有道理。一个只有14年历史的名不见经传的民办学校，一个生在既非省会广州亦非特区深圳大城市的，且常被人诟病没文化的地级市---东莞，那来的如此神力，高考尖子生成绩竟超越像华师附中、省实验中学、深圳中学等公办名校？

不仅外界存疑，即便东莞本土，关于东莞高级中学的种种负面的江湖传闻亦甚嚣尘上，比如“高价买尖子生”“只求分数不重素质”之说不绝于耳，等等。

东华高级中学有我很多朋友，包括高中部的简期颐校长、集团办公室主任兼东华小学万学军校长，还有我的能说心里话的、担任副校长的老乡，从及另外一些东华任职的老师，等等。他们对“买尖子生”之说不屑一顾，不以为然。

简校长告诉我，或许江湖传闻太盛，前年教育局来调查，去年公安局又来调查进入前十名的尖子生情况，最后证明全部源于东莞本地学校培养，他们无话可说。这么多年入围省高考前十的尖子，只有一个学生小学在湛江上武校，但初中在东莞读，且为东莞户籍人口。

事实胜于雄辩。

我高中毕业于花都秀全中学，该校老校长、现任学校高级顾问许家莹老师今年随队来东华考察学习，他真心佩服，认为好成绩绝非买尖子生造成的。

那么，神校的魔力是如何铸造的，有何杀手锏？

在我看来，学校的核心竞争力在于教师的能力与水平。

简校长与万校长都向我介绍过学校在招聘、培训、管理老师的独门绝技与成功之道。

其实，公办学校与民办学校相比，前者似乎更有保障更有吸引力。所以从起跑线上看，东华学校与东莞本地公办学校相比并不占优势。然而，东华学校的体制机制好，能够充分激发老师的潜能。公办学校的老师可能有10分力只表现8分，而民校有8分力会全力以赴，甚至发挥到9分、10分的力。

简校长说，他们学校，校长选级长，级长选班主任，班主任选各科老师代表，层层负责，谁不行就换岗，收入与能力真正挂钩，逼着老师们要学习进步。

当然，东华的老板舍得投入，东华学校老师的收入比公办学校的收入高，经济基础决定上层建筑，高收入是吸引优秀老师的基本保障。

此外，东华高级中学尖子生历害与东莞城市的人口结构相匹配。公办学校主要以本地户籍人口生源为主，而东莞属于人口倒挂的城市，外地人远远多于本地人。作为民办学校集中了来自全国各地的新莞人的佼佼者，似乎生源选择面更广，尖子生更多。

当然，我坚信制度优势应为民校打败公校的主要原因。

有一种说法，认为东华学校只知道死读书，重分数，而忽视素质教育。简校长不以为然，他特别强调：应试教育与素质教育并不矛盾。考试能力也是一种素质，不宜对立。何况，学校也非常重视学生的全面发展。他们一直倡导“生命教育第一，品德教育第二，升学教育第三”。比如，学校有几十个兴趣班，每年举办大量的课外活动。2015年的尖子生刘浩铭写一手好书法，曾获全国书法比赛一等奖，吴晓茜是运动健将；2014年的的尖子生许文贤与2013年的文科冠军曹子键在校就出过几十万字的著作，等等。

简校长十分谦虚，他说，今年文科成绩好，皆因我们有课外的感恩大自然活动，正好与当年的作文题目匹配，同学们得心应手。不知明年是否会有此幸运？

简校长虽然一再强调偶然，其实偶然中有必然。

面对外界的种种置疑，简校长显得很无奈，他说：外界妖魔化东莞，东莞妖魔化东华。

“人怕出名猪怕壮”“木秀于林风必摧之”，中国传统文化一向有此劣根性。我们应该感恩东华学校，它为东莞教育争得了荣誉，为我们的城市擦亮了品牌！