周日爸爸上班，早上快十点，想想yying要去上古筝课了，打个电话问一下情况。yying说今天不上课了，姥姥不在家，要跟妈妈去学校，晚上再回来。

        周二下班去接yying，给爸爸打过电话说在路边等。到学校门口掉头的时候，看到yying跟一个同学再见后走了过来。车上跟爸爸说班主任老师连续第二次无缘无故的表扬我了，是关于成绩好的事情，爸爸说这是好事啊。路上跟爸爸聊了学校的老师还有同学的事情和自己的看法。到家了和爸爸一起去拿快递，用yying放书包的拉杆车装了一些，手提了一些，一起回家。在门口把东西递给yying，爸爸就直接告别了。

        周六值完班，爸爸周日过来。降温又下雨，爸爸停好车，打电话叫yying下楼来，提醒带伞还有多穿点衣服。打着伞去上古筝课的路上，yying说昨天画画课就我一个人，keke去吃饭了，导致没画好。走到上课教室那边的街区，yying高兴的说这里开始改造了，看到了有一些新的小房子还有一些街面的装饰，yying说能种些花花草草就好了。yying跟同学都下载了一个学英语的app，等待上古筝课的时候，就玩里面的一些布置家园、设置头像的东西，看来是英语学习和游戏结合在了一起。

        上完课回到家，yying收拾了一下桌面，开始写作业。找出来一本外国的读物，跟爸爸说外国人的东西真不好看，不过还是边看边写了一篇阅读的作文。跟爸爸说我给keke写了一个东西，给爸爸看手机上拍的照片，原来是写了两篇赠言，各有一段话，都是美好的祝福，爸爸问哪里来的，yying说从xiaohongshu上找的。做数学题的时候，有很多不会做的，需要爸爸来讲解。爸爸也是尽量去做提醒和引导，提供思路，让yying多思考，不过yying还是想不出来的时候，就会哭起来，弄得不太愉快。不过作业写完就没事了，yying开始玩起泡胶、玩游戏。过了一会儿，说要做手工，从keke送的小马宝莉卡片里，找出来八张蚊子造型的，正好排成两排，用透明胶贴在一起，做成一个版面，压在桌面的透明板下面。爸爸让yying拿些零食吃，yying还是找来焦糖饼干和辣条给爸爸。玩手机的时候，还问爸爸在手机上看什么东西，好像你看的都很无聊。是啊，爸爸都看些新闻什么的，哪里比得上游戏和视频这么好玩。还问爸爸你玩游戏吗，爸爸还没说，马上yying就接了一句:对，你玩斗地主。爸爸问yying有没有想好生日礼物，yying说还没有。爸爸已经找了一些备选的，给yying看看，有龙猫手办礼盒、蛋仔玩偶礼盒、蛋仔钻石画、文创夜灯、贴图什么的。yying一边玩游戏，一边偶尔看一眼，不过似乎都没有什么兴趣，特别是听说贴图有很多贴片，需要自己去拼，立刻就打了退堂鼓，看来还是要靠爸爸再想想。yying发现还有一项科学作业，但是学校的卷子没有发到手，发信息让同学拍照过来，自己去打印，但是直接图片打印出来的效果不好，爸爸编辑调整了一下照片，打出来也还是不行。爸爸说先看着试卷照片，把题目做了，yying说等妈妈回来打印好了，再抄上去。于是，yying看着手机上的试卷照片，把题目都做完了。

        爸爸等yying又玩了一把蛋仔，就要走了。送爸爸到门口，完成告别仪式，爸爸提醒明天会更冷，要多穿点。爸爸突然想到了什么，问yying今天是几号，yying说完以后又想了想，说还有三十三天就要到生日了，接着又马上反应过来，说明天是爸爸的生日了，哈哈哈，还算记得，下周再见吧！

       亲爱的yying，记得爸爸爱你！