周五傍晚打电话给yying，正在写语文作业，周末的安排是周六古筝考级，周日画画考级。古筝考级要到老师那里去弹，拍视频，画画考级也是要到画室去。爸爸周日过来，周六下午又给yying打了电话，问上午考级怎么样，yying说通过了，弹了两三遍，第一次漏了一个音，第二次没记住，第三次弹好了。明天的画画从9点开始，要一个半小时，爸爸说这么久，yying说还不够画。希望明天取得好成绩吧。

        周日爸爸直接去了画室，到教室门口看了一下，yying跟其他的孩子都在认真画画。爸爸等到了十点半，还没有结束，又过了十来分钟，陆续有画完的孩子出来，一直到十一点多点，yying才出来跟爸爸说，要跟keke玩一会儿。爸爸问画的什么，说画的花，画得还不错。跟keke两个人就在画室的大厅玩着，玩了半个小时的样子跟爸爸说可以回去了。告诉爸爸，老师看了自己的画，说yying别看了，画得很好了。看来这次五级是顺利通过。回去路上，说周二要去迪士尼了，周三回来。

        回到家，吃了饭，妈妈布置了下午要完成的作业，不过yying还是先抱着手机刷起视频。等视频看够了，开始写语文作业。还是预习四年级上学期的课文，制作思维导图。一篇是盘古开天地，已经做得差不多了，还要写一些文字和涂上颜色。爸爸在一旁盘串，yying说要全部盘成白色，还拿出来一个西红柿的捏捏乐，朝地上一砸，变成一摊又马上复原。告诉爸爸，上次的豆腐块和圆球的捏捏乐，被摔破了，水都流出来了，现在换了这个新的。爸爸说要开学了，买些文具吧，问了yying需要些什么。完成盘古开天地的思维导图，还有几张要制作。先是精卫填海，去网上搜了一下文章的解读，然后想着怎么画图。yying还是喜欢画画的，研究了很久怎么画山、海和精卫，后来觉得还是简单点。写着写着又想要去玩手机，爸爸给了时间，玩好了说背英文单词。爸爸说中文，yying读出来，然后写单词。基本上大部分都会读，但是很多写不全。爸爸要求一严格，就开始不高兴。反反复复的背和写，还是有了一些效果。让yying休息一下，又一头扎进了手机当中。妈妈回来后，还在玩着手机。妈妈生气了，后果很严重，被训斥得哭个不停，说要没收手机和取消游玩行程。回到爸爸这边坐好了，还带着脾气，爸爸说什么都不听。爸爸的心情，是心疼的同时，更多的还是觉得yying的学习习惯确实很不好。唉，又是心里难受的时候，爸爸想要严厉一点，但每次总想着一周见一次，不想弄得跟yying不愉快。因为哭着闹脾气，又被妈妈叫去批评了几次，yying回来爸爸这里还在低声抽泣着，爸爸让yying自己对着课本抄写背诵单词，终于渐渐平静了下来。爸爸在这个时候才能一点点的给yying讲做得不对的地方。看yying已经知道怎么自己去看书抄背单词了，爸爸才能放心离开。

        送爸爸到门口，安静的跟爸爸完成告别仪式，依然有些放不下心的爸爸，又反复跟yying叮嘱着要认真写好作业再玩手机，这样大人才会同意，不能现在这样边写边玩，进度缓慢，说得最多的，还是要听话，yying都点着头答应了爸爸。希望这次教训，能够反省错误，一点点改进，让爸爸妈妈姥姥都放心和高兴吧！

        亲爱的yying，记得爸爸爱你！