这几天一直在教托福口语课，也在思考我对应试课程的了解。

说实话，虽然我从事的是应试教学，但我对“应试”的概念比较反感，它让我想起花很多时间过一门考试，而没有任何水平的提高，也让我想起拿着老托福高分的同学到美国发现没办法交流，一件很痛苦的事情。

不过还好，雅思和新托福让我对“应试先生”没有那么大的偏见，原因是这两们考试设计得比较好，没办法光凭技巧得高分。

那么，我对应试的理解到底是什么呢？我认为真正有效的应试是用技巧和对考试的了解来保证你应得的分数，用练习激发潜在的水平。

用技巧来保证应得的分数
面对象托福雅思这些设计得比较好的考试，因为无法用技巧来蒙出一个比我们实际水平很高的分数，所以目标变成在提高水平的同时用技巧和对考试的了解来最有效地发挥我们的水平。


用练习激发潜在的水平
一般来说，中国考生学过很多年的英语，但往往是很多年没接触过英语，或者是在学习期间很少去运用。这一方面让很多考生面对考试而觉得挑战性特别大，但另一方面也意味着中国学生英语方面的知识很多，只需要运用就可以激发，变成实际的运用水平。

（这篇文章写得很快，肯定有很多语言上的问题，仅希望意思表达得比较清楚……）