分类: 高考语文@冲刺 |
古诗词鉴赏攻克妙方
高考临近,古诗词鉴赏常成为困扰考生的难关。下面谈一些攻克妙方.
一、练就快速捕捉情感的眼力高考诗歌大体有咏物、咏史、咏怀、山水田园、边塞等类别。诗中的人、事、物、景都属于内容。内容是情感传达的载体。诗歌理解与否与对情感的把握程度密切相关,所以当一首诗展现在我们面前时,我们就要敏感地意识到它传达的情感是什么。对情感的捕捉可采用以下的方法:
1、看意象古诗中一些意象往往有特定的情感寄托。如:“月”被寄予思乡之情;“猿”被赋于哀伤之感;“柳”传达的是离别盼归之苦。通过对意象的捕捉可以以最快速度破解出整首诗传达的思想感情,为解题提供有益的帮助。
2、看关键词所谓关键词是指能够传达出作者感情的词语。关键词经常是形容词、语气词。作者在对景物的描写或事物的叙述中,往往以一种感情鲜明的词传达出自己的内心感受。
3、看抒情句高考测查的古诗大多涉及到情与景的内容。有时是先写景后抒情,有时是先抒情后写景,有时是情景交融。通过景所处的位置,往往可以找到情所在的位置,从而迅速捕捉到诗中的情感。一般,古诗词常会在末句中展现出诗人的情感。所以往往可以通过结尾的直抒胸臆或议论的语句探知作者的情感。
4、看作者的注释借助于作者和注释,我们往往可以了解到作品的风格、情感的大致倾向,为解读情感提供有利的帮助。
二、明确诗词的考查类型高考古诗鉴赏题测查类型有三种:1、是什么,即对诗的内容的测查。内容涉及到意象、意境、人物形象等;2、怎么样,涉及到对表现手法、语言、修辞的分析;3、为什么,涉及到对目的、情感、表达效果的考查 。
一、练就快速捕捉情感的眼力高考诗歌大体有咏物、咏史、咏怀、山水田园、边塞等类别。诗中的人、事、物、景都属于内容。内容是情感传达的载体。诗歌理解与否与对情感的把握程度密切相关,所以当一首诗展现在我们面前时,我们就要敏感地意识到它传达的情感是什么。对情感的捕捉可采用以下的方法:
1、看意象古诗中一些意象往往有特定的情感寄托。如:“月”被寄予思乡之情;“猿”被赋于哀伤之感;“柳”传达的是离别盼归之苦。通过对意象的捕捉可以以最快速度破解出整首诗传达的思想感情,为解题提供有益的帮助。
2、看关键词所谓关键词是指能够传达出作者感情的词语。关键词经常是形容词、语气词。作者在对景物的描写或事物的叙述中,往往以一种感情鲜明的词传达出自己的内心感受。
3、看抒情句高考测查的古诗大多涉及到情与景的内容。有时是先写景后抒情,有时是先抒情后写景,有时是情景交融。通过景所处的位置,往往可以找到情所在的位置,从而迅速捕捉到诗中的情感。一般,古诗词常会在末句中展现出诗人的情感。所以往往可以通过结尾的直抒胸臆或议论的语句探知作者的情感。
4、看作者的注释借助于作者和注释,我们往往可以了解到作品的风格、情感的大致倾向,为解读情感提供有利的帮助。
二、明确诗词的考查类型高考古诗鉴赏题测查类型有三种:1、是什么,即对诗的内容的测查。内容涉及到意象、意境、人物形象等;2、怎么样,涉及到对表现手法、语言、修辞的分析;3、为什么,涉及到对目的、情感、表达效果的考查 。
前一篇:10天巧妙复习古诗词
后一篇:高考满分作文万能开头30例