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走进新课程，建立新型的师生关系
(2005-11-14 00:51:51)| 分类： 教育语丝@总结 |
走进新课程，建立新型的师生关系
无论当一名好教师，还是做一名好领导，最基本的条件是拥有一颗爱孩子的心，没有爱教育就无从谈起，爱是人的一种基本需要，对于学生来说，师长的爱对他们有着“春风化雨，润物无声”的作用，如果教师与学生建立朋友似的师生关系，对学生不抱有偏见，坚持客观、公正、发展地评价每一个学生，如果学生们爱的需要得到满足，学生会对教师产生依恋感，爱会成为学生成长的动力。和谐的师生关系不仅可以促进学生健康心理的形成，调动学生学习的积极性，提高学习成绩，还有利教师开展教育工作，在轻松愉快的氛围中实现教育目的。
情感交流，密切师生关系，面对着新的教育对象——独生子女，面对新形势下的学生思想特点，怎样处理好师生关系，是摆在我们面前的突出问题。许多教师都发出无奈的感慨，“现在的学生大不比从前了，敢想、敢说、敢做、天不怕、地不怕，真是不好教育”。这就是新时代的青少年，这也是他们的独特所在，如果再用以往“师道尊严”老一套的教育方法行不通了。老师居高临下，措辞严厉，不容辩解地训斥学生，学生可不买你帐。新形势下，我们就要建立新星的师生关系，如，我们平时经常和学生在一起做游戏，随意交谈，关心，爱护学生，尤其是对犯了错误的学生，不简单粗暴地训斥，而是先让学生自己表白和陈述理由，然后避开此事表扬其最近阶段的进步和优点，保护其自尊心，使其在心理上有点自信，感激老师的公平、理解和认可，这样拉近了师生距离，解除了学生戒备防卫心理，学生会感到老师是真诚帮助，而不是故意“找茬儿”。然后再指出其错误的严重后果，学生往往容易接受，并能真实表达其愿意改正的决心，这样的教育，学生乐接受，并能唤起学生的自尊心，和学生进行感情交流，应以诚心，把学生当成知心朋友，学生也会把你当成真朋友，对你没有保密的事情，无论什么事都能对你说，你得到了学生的信任，学生自然什么都听你的，因为你在他们中间有了威信，当然老师要求学生做的，学生只能再所不辞，更何况是学习了，这就是“亲其师，信其道”。
泰戈尔说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”。教师只有用爱去呼唤学生，用智慧去启迪学生，尊重每一个学生，把每一个学生都当作与自己完完全全平等的人，才能建立起新形势下的朋友似的师生关系。
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