1月8日，《温州晚报》刊登的一张图片，被人发到论坛后引发广泛批评。图片内容是2011年12月29日，温州市石坦巷小学举行“迎元旦·绿色安全行”主题活动，孩子们冒雨起舞，为台上穿着雨衣、有人撑伞的领导表演节目。有背后的牌子“为生命护航”相衬，网友纷纷点评“太讽刺”。  

事发之后，该小学所在的温州鹿城区委、区政府高度重视，要求纪委协同有关部门对此次事件做进一步调查了解，责成教育部门对此事进行深刻反省，对活动组织者、当事校长予以停职检查，同时感谢新闻媒体及广大网友的监督。1月10日下午，温州市鹿城区教育局及局长、党委书记林宣富通过鹿城教育网就“石坦巷小学学生冒雨表演”一事公开致歉，同时要求辖区内各学校要本着“以人为本”的理念开展校园活动，举一反三，杜绝类似事件的再度发生。（温州网1月11日）

温州鹿城区的处理，是十分迅速的，远远好过于那些明知有错，却死不认账的地方政府部门。但是，这一处理，却搞错了谁是主要责任人，忘了谁是这场演出的真正“导演”。

被停职的校长，是被作为主要责任人的，但是，我不认为他真有能力对此负责。在“石坦巷小学学生冒雨表演”那张图片上，坐在主席台上的有温州市鹿城区教育局党委书记、局长林宣富，鹿城区政府教育顾问林可夫，市教育局学生处处长李珍阳，鹿城区教育局党委副书记成小华等一众领导。很显然，当时没有任何领导出面阻止学生在雨中汇报演出，按照目前的学校管理体系，只要教育局领导一句话，演出就不可能得以继续进行。而校长安排学生们在雨中汇报演出，很有可能是不让领导扫兴——今天有多少校长不是在揣摩着领导的心思办学呢？

在这种情况下，负主要责任的，应当是教育局领导而不是校长。当然，还有一种情况，这就是校领导看教育局领导难得到学校，硬要借此机会展示学校的办学成果、学生风采，领导们勉为其难。但就是如此，作为监督学校依法办学的教育主管部门负责人，首先要考虑的是学校的做法是否合法，是否有违背《未成年人保护法》、《义务教育法》的情形，教育管理部门的负责人没有拒绝，表明其监管意识淡薄，同样要负监管不力的责任。

而现在的处理却是对教育部门负责人轻描淡写，而对校长实行停职处理。有意思的是，在教育局负责人做出道歉时，还不忘同时提出要求，“要求辖区内各学校要本着‘以人为本’的理念开展校园活动，举一反三，杜绝类似事件的再度发生。”可谓局长有病，学校吃药。

这种处理，也进一步反映出政府与学校的关系。在事实上的上下级关系中，学校领导在教育局官员面前，是战战兢兢的。像接待领导，迎合不好，不迎合也不好，参加政府部门组织的活动，不组织学生不好，组织学生也不好。而不管出于何种目的，出了问题，被媒体曝光，学校领导都是第一责任人，这也可称为为领导“分忧”。作为各种学生演出、迎宾活动的真正“导演”——教育主管部门——却置身之外。

要让教育家精神在学校办学中回归，首先要治理的应当是政府教育部门的行为。这是影响学校办学行为的最关键因素。在这起事件中，应当承担主要责任的应当是教育局官员，而不是学校校长。更重要是，必须调整政府和学校间的关系，让学校不是教育局的下属单位，学校领导不是教育行政部门领导的下级，这样，学校才有自主办学的空间，也才能摆脱行政的影响，自然也就不会再上演拿学生做工具向领导献媚的荒唐剧情。