前言：孩子需要更多的正面肯定。正面肯定会弱化他们的小小不足激发他们积极进取，负面的指责批评会强化他们的错误甚至打击他们的自信心！

                                                             ——李刚于英国谢菲尔德

    从教13年，我从我的同事那儿学到了要多表扬鼓励孩子。我们通常会在“儿童节”和放假期间给孩子写这样或是那样的奖状。诸如“学习进步奖”、“生活自理小能手”、“五好学生”、“小美术家”、“小演奏家”等等。但是，您有没有见过“最香睡觉奖”、“最会格格笑奖”呢？实话讲，在今天之前，我也没有见过。但是，今天我在女儿学校的晨会上就亲眼目睹了一次与同内奖项非常不一样的颁奖仪式。

女儿JOY学校二年级的学生进行了一周郊区生活体验回来了。今天早晨，他们带上各自在市郊区一周的离开父母独自生活的体验来到了上。他们向全体同学和家长老师们展示各自的生存日记和照片。有的说他在某天的远足筋疲力竭，有的说自己在大雪天快要冻死了，有的说外面的食物很好吃，还有的说自己睡觉的感受。种种来自亲身的体验，无不宣扬了自己的自豪与骄傲。

    激动人心的时刻是校长Mrs Preston给每一个孩子都颁发奖状。给每个孩子发奖状没有什么稀奇的，不就是几张奖状吗？我们也常常会为了鼓励学生而给他们发奖状，而且我们发的奖状印刷精美，上面都无一例外的都有烫金的“奖”字！而这里，校长给孩子们的奖状是他们从打印机里打出来，从花边设计，到内容都是老师们自己弄出来。到底这样的奖状与我们国内的相比有什么过人之处呢？

    “现在，我们要颁发的是最佳微笑奖！这个同学在五天里不论是遇到什么人，碰到什么事情总是面带微笑！”校长说到这里，微笑着环顾四周，大家对这位乐观开心的天使到底是谁充满了期待。“他就是我们的Andrew!” 哦，原来是好朋友Mary的儿子呀！这位同时来自中国的同胞，此时就坐在芳的身边，她乐得用手掩盖不住笑牙了！在热烈的掌声当中，Andrew更是笑颜如花，呀，我这才发现他的微笑原来是这么的可爱哦！常常周日来我家玩，我怎么就没有注意到呢？其实他在我心中的标志性动作就是一张小胖脸一拉“It's not fair!”(这不公平！)因为常常要和女儿抢IPAD玩嘛，他这个小伙子很绅士，总是动口不动手的。在校长的强调下，我也注意到了他的乐观与豁达。

    “有一个同学，她全身都是泥巴，可是她仍然不在意，非常尽兴地玩耍。她得到了‘最投入玩耍奖’！”校长用掌声把女儿的好朋友，一个二年级的小女孩Emily请到了台上。把这份奖赏交给了她并用手爱抚了一下她的头。这个女孩我认识的，她总爱和男生一起踢球，用我们的话来说就是有点“野”！她是管女儿吃中餐的，很有些霸气的女生。早上我在滚雪球的时候，她走过来“吭哧”一直就把整个大雪球给抱了起来的那个女生。可是现在，当她迈着“咚咚”响的脚步去领奖的时候，芳在我边上说：“这女生走起来就像个艺术家一样！”是哦，真的很像，怎么看起来不那么“野”呢？

    接下来一个每天早上都叫不醒的孩子获得了“最会睡觉奖”，一个喜欢“格格笑”的女生获得了“最好格格笑奖” ……就这样，三十个孩子，三十份非常有特点的奖状被一一地颁发到孩子们的手上。我们都知道，早上睡懒觉叫不起床是最让人讨厌了，在英国你“格格笑”是要说“对为起的”是粗鲁的行为，可是这些缺点被睿智有爱心会育人的校长和老师们巧妙地说成了优点，孩子们甚至家长们都不再为孩子身上的这些缺点而担心，他们个个开心得不得了。其实，说实在的，所谓的缺点与优点，其判断的标准是看其是否迎合大众。孩子们的行为有的被我们定性为优点，有的被定性为缺点，我们大都是看这些行为是否符合大多数人的喜好。当然，我们应该给孩子明辨是非的判断标准。但是现在细想，孩子们的很多来自于天性的行为远远不足以够成错误或是缺点。如果我们总是指责他们这不对，那样不好，不仅不会让他们立刻变成我们想要的，而且还会让他们产生焦虑甚至是不自信。就像我自己，我现在就在检讨我自己对女儿的话唠式的教育。女儿今天就反了我一句“你怎么总结是在说我呀？”而校长和老师们正面的表扬孩子身上独特的天性，不仅没有助纣为虐，为虎作伥，反而弱化了孩子们犯错的动机。您瞧，他们在想到的欣赏着对方的不一样的奖状。这不是一般的看奖状，而是在悦纳着对方。

    现在我就在想，我们把发给我们孩子那千篇一律的奖状，动点心思，不也可以写出有特色的奖状吗？我们不一定要用烫金的八股式的印刷奖状，我们出可以DIY呀。也许，一方小纸会让孩子惠存一辈子，也许一张独特的奖状能改变孩子的一生！我现在不难明白为什么女儿总时非常用心地保存着每个老师奖给她的贴画，每张老师奖励她的听写小奖状，甚至是老师让她带回来给我们看的作品。因为所有这些都不同形式的奖状，都是对她行为成绩的正面积极的激励与肯定。

http://s10/mw690/46c9908cgd88cb06fb709&690女儿小心地保存着每次得到的小贴画儿！

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http://s15/mw690/46c9908cgd88cb5a5179e&690她一次次得到的听写的奖状，天天激励着她积极去记单词！
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http://s15/mw690/46c9908cgd88cb816241e&690              女儿带回学校的作品，用心地收藏在一个信封里，我找了好半天才在一个鞋盒里找到！

    有趣的奖状，积极的肯定，一切皆有可能！