yujiang给PLP提了不少建议，其主题是用2.0的方式，让贫困地区的孩子们村民们主动提出他们的要求，然后我们来看是否值得给他们提供捐助。这些建议中的一些很值得思考。我很早的时候也和小石说过“贫困教育中的淡水问题”：就是我们不能主观的认为给他们什么就是他们需要的。张晓风说过一个故事，他们给一个海岛上的贫困居民和孩子送了一堆书过去，但去了才知道他们最急切需要的是淡水。

当然，让贫困地区的孩子们村民们“主动提出”要求，这一点的实现，就需要我们有人长期的和孩子们村民们在一起，去了解他们的真正所需；另外一方面，你有是否想过，一个从未走出大山半步从未接触课本之外的印刷品的孩子会告诉你：“我需要一台显微镜。”“我需要一个能上网的电脑”？

其实，我来这里贴这篇博客的主要原因是看到yujiang的另外一个说法：

比如他们需要一台电视机，好的，告诉我你如何用。定期给我成果

我们才给，如果只是看电视娱乐。那失去意义。

理性上说，我赞同；但是我的第一反应：心里一阵悲凉。

现在是什么年代，2006年，传说中的21世纪；

电视是什么？城里的大多数居民看了电视不下20年；

20年又是什么概念？——然而，大街乡高华村组的村民直到2006年的6月才看上有生以来的第一次电视；

为什么城里人看电视就可以是当作娱乐？

为什么大街乡的村民看电视就不可以当作娱乐？？

就非要从中提供给“咱们”看电视的“成果”？就非要从中看出点严肃的意义？

我赞成我们可以让裕荣下去问问村民们有了电视看的收获，让孩子们村民们谈谈自己的收获，但是，我不赞成一开始我们就以一个“高姿态”的捐助人的身份去要求他们向我们保证定期给成果。

这违背了慈善最基本的精神。

附：PLP贵州威宁终端负责人李裕荣的工作日记

http://www.passlove.org/Photos/Picture_Albums/20060605_DaJieTV/slides/DSCN3492.jpg

2006年6月5日

根据可名的商量和安排，购买21吋海尔电视机(800.00元，可名的学生深圳大学的黄富华和他的朋友李斯琦资助，寄来1100元),利诺影碟机VCD player （300.00，北京的子萧资助），接收机（420.00元，密西根州立大学的顾尼亚资助），宇浪电源调压器30.00元, 插座（10.00元），共计1550.00元

感谢ID的车把所有东西运到大街阿基该，威宁商店的技术员到场调试安装。

阿基该的村民跟过年一样，所以村民涌到教会小学，阿基该村民给我所这台电视是他们村组有史以来第一台，会好好珍惜，好好管理和看好这台电视的，还有个苗族妇女同胞愿意贡献自己刚刚做好的传统彩色麻布，给这台电视好好的盖住，遮挡灰尘。

更让我感动和说不出话的是，晚上当我离开时管理委员会的组长悄悄问我：村民们大家都聚齐了，要看电视，我们能给他们看吗？让我半天无语，我说是你们的了，还问我，真是......（小心、尊重我，还是胆小，无法想象......）

http://www.passlove.org/Photos/Picture_Albums/20060605_DaJieTV/slides/DSCN3528.jpg

孩子们和村民第一次能看上电视，看到这个小小屏幕里的外面的世界。我担心的是，他们是否知道“娱乐”这个词的意思。就让他们拥有看电视这个“娱乐”吧。

就像给一个饿极了的人一碗饭吃，给他之前，说，你不能像平时吃饭一样吃这碗饭，你得先告诉我你打算怎样吃，打算吃出哪些结果。