不要以自己的标准去衡量别人

尽管已经立秋了,但是炎热的天气并没有随着季节的变换而变换,接近40度的温度已经持续了一个月,而且还会继续下去。今天是周末,我独自一人在书房,并没有开空调,只是开了一个桌面小风扇,并不是我喜欢热,而是难得一个人,这样炎热的天气,无论到哪里,只要和其他人在一起,免不了就是在空调下面。背着枯燥的单词,听着难懂的录音,离年底的ELLE考试越来越近了,显然我现在的状态并没有足够的把握通过考试,第一次参加这样的小语种等级考试,担忧和期待交织着,这也许是我能坚持下去的一个原因。
虽然风扇对着我吹,但是天气过于闷热,身上的汗还是浸透了衣衫,听到一个难懂的句子又是连读,这对于我这个初学者来说实在是有点难,我抬起头看着窗外,思考着这一句到底是什么意思,突然一个孩子出现在了我的视线中,他手里拿着一块抹布,用力按在楼道的把手上从一端走到了另一端,消失在了我的视线内,这个孩子我有印象,不能说认识,因为我并不知道他的名字,只是在小区内见过他几次。
有一次在物业大厅,他在和另外两个孩子,其中一个孩子和他仿佛大,另一个孩子是这个大孩子的弟弟,我认识他们,因为我在教孩子们踢球的时候,他们经常去,我这里不说他们的名字。他们三个孩子在玩,这两个大一点的孩子爬上了高处,小弟弟在下面,他们抢了弟弟的球,还用手里的激光笔照这个弟弟,弟弟在那里大喊:快给我,快还给我。我忘记是因为什么原因去物业大厅了,当我去那里的时候,我看到了这一幕,我感觉这有点过分了,我言辞激烈的制止了他们,但是孩子们只是停了一会儿,然后又开始了,我又语气强硬的制止了他们,消停了一会儿,然后又开始了,如此往复几次,我看到并不能阻止他们,因此离开了那里。当时我看到这个孩子的样子,似乎能想到他的家庭是怎样的一个环境,我想:这样的孩子这样的环境注定了他的人生将是怎样的,我可以想象的到将来他的样子。
另一次我见到这个孩子是在一次我们训练结束后,离开场地时,看到他和几个孩子在另一边玩,并没有和他那个朋友一起踢球,当时我想并不是所有的孩子都喜欢踢球。但是现在明白了,不是那样的。
话说回到我在窗外再次看到他的时候的心情,惊讶,震惊,不解,接下来的一幕就是浑身战栗,然泪不禁落了下来。当这个孩子出现在我视线中的时候,我惊讶,是他;然后震惊,现在是中午1点多,外面温度至少38度,他不怕热吗;然后当孩子消失在我视线中的时候,我不解,他在做什么呢?接下来出现了一个妇女,她提着水桶手里也拿着一块抹布,从楼道扶手的另一边也一路抹了过去,我浑身一震,明白了原来孩子是在帮妈妈工作啊!这么热的天这么大的孩子居然这么懂事,想到之前我对他的印象,我不禁落下了眼泪,是我错了,我不应该用自己的标准去衡量他。
我想这么大小的孩子,这个暑假结束之后,他大概也才三年级,他们的世界中只有玩,第一次在物业大厅,他和另外一个孩子看似是在欺负那个弟弟,其实那只是在玩,并没有恶意,并不是欺负,就像我经常和儿子玩角色扮演游戏一样,总归有好人有坏人,有利益冲突才能玩的下去,如果都是好人抑或都是坏人那么是没有办法玩下去的。那么想起第二次在训练结束之后,看到他没有和最好的朋友一起去踢球,那和喜不喜欢踢球没有关系,重点不是他没有去踢球,重点是他没有和最好的朋友一起,现在想来我明白了,是因为他看到了我,他想起了我第一次见到他时那副言辞激烈的嘴脸,他不敢过去踢球,哪怕是他最好的朋友在那边。
这个年龄的孩子踢球,有多少是出于热爱呢?有,但是极少,大多数都是玩,玩是一个孩子的天性。我落泪不是因为我在这个孩子心中留下了恶人的印象,不是因为他见到我之后躲得远远的,是因为他因此不能痛快的和大家一起玩了,是我干扰了他的天性。没有哪个孩子是坏的,是我错了。没有教不好的孩子,只有不会教的家长,没有教不好的学生,只有教不好的老师。在40度的天气,当其他人都在空调下面;在中午1点,当其他人都在午睡时,一个2年级的小男孩却在帮妈妈工作,我想无论什么原因,这都是一个了不起的孩子,你的未来不可估量,你有一个了不起的人生,叔叔想和对你说一声对不起!!
一个生命从呱呱落地到直立行走,从懵懵懂懂到年少青春,从莘莘学子最终到独立生活,这是一个漫长的过程,要经历起伏,会犯错,会走弯路,没有哪一个孩子的将来是可预测的。前几天我去阳澄湖足球公园看全国小学生足球大会总决赛,这是热爱踢球的孩子的一次小学毕业典礼,最令我感动的不是他们赢球后的忘情欢呼,不是他们输球后的坐地痛哭,不是他们进球时的狂奔庆祝也不是他们失误时的抱头大叫,而是他们痛苦倒地后坚强爬起来的那一刻,看到他们倒在地上痛苦的哎呦轻哼的时候,我的心撕裂一般的疼痛,每当这时我会双手放到嘴边大喊加油,不是要他们忍住疼懂,而是希望他们听到加油声能暂时忘记疼痛,哪怕只有一秒钟。
向每一个咬牙忍受疼痛,每一个不向艰苦生活低头,每一个敢于追求梦想的孩子致敬,脚下生风,眼里有光,你们是最亮丽的那颗星。
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