janejuanbest：是否应该结合孩子的气质类型进行教育？

非比老师，您好！好像每个孩子天生的气质类型不同，是不是家长要根据孩子的天性来进行教育啊？同样的反应在不同孩子身上是不是不是有的能称之为问题，有的就不算呢？怎样才算健康的儿童心理呢？盼解答！谢谢！

非比：

首先，儿童、青少年处于发展阶段，16岁以下除出现如自闭、精神发育迟滞等特殊疾病外，都属于发育中遇到的各种各样的问题，都属于发展性问题，所以很少能真正归结为心理疾病，有些情况属于心理问题，但只要早发现，早干预，家长积极主动的配合，一般都可以度过，就像发烧感冒一样，可以提示我们孩子成长中的问题，避免恶化到不可收拾的地步，但要家长懂得一定的儿童心理知识，能够发现孩子发出的预警

气质类型是几个大类，而孩子是每一个都不同的，尊重个体、尊重个性化，没有人比父母更能个性化的去体察、感受、满足一个小人的感觉和需要了。不要像某些心理专业人员那样去分大类，更不要用教条的书本去养你的孩子。做父母的睁开眼睛、张开心扉，去体会自己的孩子，才是最科学、最有效保障孩子健康成长的唯一方式。

但是每个父母，都承袭于上一代，自然自发地养育下一代，而在科技、经济、信息高度发达的今天，用我们父母、祖辈养我们的方式再去养新一代电脑科技中长大的娃娃们显然是不合宜的，有些过去认知里的好东西，难免成了今天的负累，家长首先要与时俱进、学习一些基本的儿童心理知识，很重要的是参与一些家长成长的活动，提高对自己无意识观念、行为的认知和觉察，用正确、有效的方式与孩子真正建立亲子连接，这才是对当代父母最重要的任务和自我挑战。首先能敢于否定、挑战自己，孩子才能突破！否则，新环境、旧思想和作为，难免不扭曲。

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